小学语文作文PPT课件_五年级上册作文复习.pdfVIP

五 年 级 上 册 期 末 作 文 复 习 • 第一单元 和书的故事 • 第二单元 想象作文，写 《二十年后回故 乡》。 • 第三单元 介绍一种物品。 • 第四单元 （　）的启示。 • 第五单元 我爱汉字 • 第六单元爸爸妈妈我想对您说。 • 第七单元写读后感。 • 第八单元 场面描写、写故事梗概。 一、我的读书故事 本次作文应该结合你的读书生活 来选材。你可以写一写你读过哪 些书？可以写一写你读书时的有 趣的生活故事。可以写一写你读 书后的收获或启迪。 你可以这样开头： 爱读书。因为书让我增长了见识，开阔了视野。 书，是我的长生果。我已经读过许多书，什么 《狮子王》呀， 《白雪公主》呀， 《奥特曼》呀， 还有 《乌丢丢的奇遇》 《小木头奇遇记》 《安徒 生童话》 《史记》 《爱丽斯漫游奇境》 《丁丁历 险记》 《中国古典童话精选》 《幽默三国》 《魔 法学校》 《麻雀要革命》 《陆小凤传奇》……其 中我最喜欢的一本书是 《乌丢丢的奇遇》，珍藏 了我小时候抹不去的回忆。 。。。。。。 书陪我成长 “书是你的良师益友。”我爱看书，每到一处，一见有书，拿来就读； 若是遇到自己喜爱的文章，更是爱不释手，更想反复阅读，好细细品味！ 从我丫丫学语开始，妈妈就给我买了 “撕不破”的小人书。这些书开启 了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器； 那甜甜的苹果，那酸甜可爱的樱桃…...归为水果类；那天上飘得云，那河里 流动的水；让我萌动了对自然现象的认知…… 幼儿园大班开始，老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是，我迷上了 注音版的故事书。在神话故事里，我了解了盘古开天地的伟大，看到了女娲 补天的艰辛；在童话故事 【阿凡提】里，我惊叹阿凡提的智慧，佩服他对穷 苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间； 【十万个为什么】 开启了我对那些没有经历过问题的认知，充实了我。 从二年级开始，老师更是鼓励我们多看书。于是，我开始涉足小说、散 文……在 【淘气包马小跳】中，我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳： 在恶作剧中调皮、捣蛋，在帮助别人时候聪明、机灵……在读到山水游记， 仿佛自己也能身临其境。那青的山，碧的水，奇的石，密的林，那人间仙境 令我留恋忘返；在四大名著—— 【三国演义】中，我了解了侠肝义胆的张飞， 那冷静沉着的刘备，那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸 葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄，举手投足之间引领战场。 读书亦可交友。今年暑假，邻居家来了个小表弟，凭着我俩个对 “三国” 的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友，充 实了我的暑假。 书是我的良师益友，是我在生命中不可或缺的一部分。高尔基曾说过 “书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门，而书就是打开这扇门的一把至 关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。 一次借书的经历 高尔基曾说过， “书籍是人类进步的阶梯”。不错，书就 是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。 下面，我就讲讲我一次借书的经历吧！ 一天下午，我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书 馆借书。 我一进图书馆的门，哇，图书馆的书真多！看得我眼花缭乱。 我要借的那本 《优秀作文》在哪里呢？我绕着每个书架走来走去 都没找到 《优秀作文》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学 类，科学类……我要借的那本 《优秀作文》是什么类呢？对，是 文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终 于找到了我要借的那本 《优秀作文》。 可是，书放在最高层，我怎么努力都拿不着。这时，一位大姐 姐看见了，她连忙走过来对我说： “小朋友，你要借哪本书？” 我说： “我要借 《优秀作文》。”那位大姐姐说： “我帮你把它 拿下来。”说完，那位大姐姐把 《优秀作文》拿了下来，递给了 我。我双手接过 《优秀作文》，翻开它