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首先:
学会观察自己,把握自己的特点
每个人都有自己的特点,正因为每个人不同
才是我们的大千世界多姿多彩。要想了解自己,
一定要学会观察自己。怎样观察自己呢?
一:自我观察。可以观察自己的长相、衣着、
姿态、神情等。还可以想想自己的优缺点、兴趣
爱好、性格怎么样等。
二:向他人了解自己。如请父母、老师、同
学谈谈,在它们眼里,你是怎样一个人?通过他
人的评价来进一步认识自己,总结出自己的特点。
接着
抓住最能反映自己特点的方面来写:
抓特点一般主要抓自己的外貌特点、
爱好特点、个性特点来介绍自己。
外貌描写一定注意抓住你与别人不同之
处,让读者一读,脑中就会出现你的画像。
个性特点要抓住你的性格,活泼好动
还是沉默少言等。
最后:
把反映自己特点的事例写具体。
• 如何让大家了解你,一定是在你身上有许多
反映你特点的故事,把这些故事汇总一下,精心调
选。把最能反映自己的找出来写给大家。
• 在写的过程中,可以用上我们曾经学过的外貌、
语言、动作心理活动等描写方法。
• 要合理安排好顺序,先说什么,后说什么,把
事情的经过写清楚。
参考题材
1.在外貌方面,你有什么特别的地方,别
人有没有给你起什么外号?
2.在穿衣打扮方面你是很讲究,还是很随
便,不向妈妈提出什么要求?
3.你在学习上有没有比别人强的地方,只
要有一点,都可以在文章之中写出来。
4.你在班级活动方面有什么特长,你的表
演很受同学的欢迎吗?
5.你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意,
愿意在一些地方吃亏吗?
6. 你喜欢看书吗?你是不是对什么都很感兴
趣?
7.你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗?
8.你的生活能力是不是比较强?你的胆子大
不大?
参考开头
1. 《我》的三种开头
第一种开头:我是个很普通的小学生,
长得很普通,名字也很普通,我叫张平。
第二种开头:我的学名叫张平,是什么
意思呢?大概是爸爸妈妈希望我一生平平安
安吧!
第三种开头:在平门小学三 (2 )班第一
小组的第一个位子上,你就可以找到我,我
的名字叫张平。
2. 《我这个人》的两种开头
第一种开头:我这个人做什么事情
都缺乏耐心,据说这是从爸爸那儿遗传
下来的。
第二种开头:在我的家里,要说起
我,我爸爸准会告诉你一个我的外号:
“包打听。”
3. 《自画小像》的两种开头
第一种开头:小眼睛,淡眉毛,黑
皮肤,再加上短头发,这就是我的外貌
特征。
第二种开头:如果你要到班级里找
我,那非常容易,只要找到最胖的那个
人就行——我在班级里有 “相扑运动员”
的美称呢!
结尾:
1、这就是 ( )的我,
你喜欢这样的我吗?
2、怎么样?认识我了吧?如果你想更了
解我,那请和我做朋友吧 !
3、听完我的介绍,你喜欢我吗?我的故
事可多呢 !下次再说给你听吧 !
例文一:
这就是我
我叫臧昊天,今年九岁,胖乎乎的脸,
眼睛不大,头发短短的。一张活泼可爱的
脸,经常露出一幅灿烂的笑容。这就是我
一个小胖子。
我最喜欢下象棋。我把它当作一个战
场,攻城略地打得不亦乐乎 !我和爸爸交
战连输几盘,忍不住掉下晶莹的泪花。后
来我懂得了胜不骄、败不馁的道理,认真
学习象棋强化训练的知识。终于我有机会
打败爸爸了!
我还有一个爱好就是给同学们介绍历史
人物,比如 《三国演义》中的关云长、孔明、
刘备 《水浒传》的林冲,武松,孙二娘……
都是我津津乐道的英雄人物。
朋友们,这就是我小胖龙,让我们交个
朋友吧!
我是一只靓羊羊, “靓”就
是漂亮、好看的意思。
我是一只靓羊羊,因为我有
一张圆圆的脸,一双秀眉,一对
水灵灵的眼睛。翘翘的鼻子
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