语文总复习交流全部知识图解 例会交流.ppt

* 有效复习一：激发孩子的动力 关键词：鼓励、奖励 有效复习二：精心安排复习过程、上好复习课 关键词：备课、细化目标、 分解知识难点、幽默课堂 主要内容 段落 段落 段落 句子 句子 句子 句子 句子 句子 词语 词语 词语 词语 词语 词语 词语 词语 词语 字 词语 字 词语 用知识树绿化课堂用知识树绿化校园 ——王敏勤 汉字 字音 字义 多音字 用知识树绿化课堂用知识树绿化校园 ——王敏勤 同音字 近音字 汉语拼音 24韵母 23声母 16整体认读 四声及标调 字形 笔画 笔顺 结构 形近字 多义字 查字典 数笔画 音序 部首 1、准备课 词语 词语理解 关联词 用知识树绿化课堂用知识树绿化校园 ——王敏勤 判断选择 近反义词 准确选择近义词 用反释近 关系 运用 理解 应用 区别近义词 句子 修改病句 常见修辞 用知识树绿化课堂用知识树绿化校园 ——王敏勤 修改符号 句型转换 颠倒 把被互换 常见语病 搭配 残缺 重复 矛盾 归类不当 指代不明 肯否互换 陈述与反问 转述句 扩缩句 排比 比喻 夸张 拟人 设问 反问 梳理阅读方法 理解字词： 理解句子： 概括段落或全文： 体会情感： 明白文章的常见的写作顺序 1、找中心句2、从课题想3、合并法4、提炼四要素…… 1、找（找题目或中心句）：从题目、议论部分、抒情部分、 开头结尾部分、过渡句段、重点句部分等中找。 2、分析法：分析主要内容、联系写作背景了解写作意图。 3、套路法：写人的文章，一般是反映这个人或他所代表的一 类人的品德、品质、特点、思想、精神等。 写事的文章，一般是说明某个道理（或问题）； 状物的文章，一般是抒发作者的某种思想感情。 1、找2、替3、悟 1时间顺序 2事情发展 3游览顺序、空间顺序、地点转换 4事物的不同特点（或不同方面） 1联系上下文 2抓重点字词 3、找背景，找到背后的意义 *