《白杨礼赞》教学PPT课件 【部编版 统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课精品课件 (12).pptxVIP

白杨礼赞 茅盾 ; 茅盾（1896——1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。 1921年加入中国共产党，第一次国内革命战争时期，积极从事政治活动，任国民党中央宣传部秘书、中央军事政治学校教官。1938年冬，赴新疆任教。1940年5月到延安。 ;“白杨礼赞”：;;;1.快速浏览课文，请找出作者对白杨树进行赞美直接原因。;2、划出直接赞美白杨树的语句;3、结合具体的词句，说说白杨树哪些方面不平凡？;;形态特点;伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进;4.你觉得作者写这篇文章的目的仅仅是为了赞美白杨树吗？;当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ;象征; 《白杨礼赞》写于1941年3月。正是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”。 作者当时到延安讲学，耳闻目睹延安抗日军民的生活和革命精神，他从解放区的军民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂解放区的军民。;通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。;树（本体） —人（象征体） 朴质、严肃 坚强不屈 坚强不屈 —哨兵 团结、力求上进—精神和意志;;??见