9《三峡》教学PPT课件 【部编版 统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课精品课件 (13).pptxVIP

今日三峡（图片）;;; 郦道元;你知道吗?; 郦道元:南北朝北魏人 ，地理学家，散文家。他写的《水经注》是我国第一部完整记录河流地貌的书。因其文笔绚烂，语言清丽，被后人尊为山水游记文学的鼻祖。 课文节选自《水经注》的《江水注》，是《水经注》中最著名的一篇。;给下列红色字体注音;正确把握节奏，感受作品的音韵美;翻译《三峡》，体验文字美;自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见曦月。 ; 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影， 绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味．;　　每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;今异义词　1.虽乘奔御风 （虽 古义：即使 今义：虽然） 2.不以疾也 （疾 古义：快 今义：疾病） 3.泪沾裳 （裳 古义：古人的下衣 今义：衣服） ;一词多义 　①自 自三峡七百里中（ ） 　　 自非亭午夜分（ ）  ②绝： 沿溯阻绝（ ） 　　 绝巘(山献）多生怪柏（ ） 　　 哀转久绝（ ） 　　 率妻子邑人来此绝境 （ ） 　　③属: 属引凄异 ( ) 　　 有良田美池桑竹之属 （ ） ④ 素： 素湍绿潭（ ） 可以调素琴（ ） 　　;一词多义 　①自 自三峡七百里中（在） 　　 自非亭午夜分（如果）  ②绝： 沿溯阻绝（断绝） 　　 绝巘(山献）多生怪柏（极，最） 　　 哀转久绝（消失） 　　 率妻子邑人来此绝境 （与世隔绝） 　　③属: 属引凄异 (属(zhǔ)：动词。连接) 　　 有良田美池桑竹之属 （类） ④ 素： 素湍绿潭（白色浪花） 可以调素琴（不加装饰，朴素）　　;1.作者通过描写三峡的哪两个景观，来表现三峡的壮丽风光的？;读“三峡之山”;自三峡七百里中……???无阙处;1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　 3、写三峡山的“连绵不断、高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？　;夏水襄陵 沿溯阻绝 ; 三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点？;观察角度有何不同？;;绿潭;回清倒影;绝巘多生怪柏;悬泉瀑布飞漱其间;第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。 “＿＿＿ ”是作者由衷的感叹。;4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。;1、作者描写“猿声”的作用是什么？ 2、作者引用渔歌的作用是什么？ ;;林寒涧肃 高猿长啸;第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿ 的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的 。;课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？;小结：;三峡;本文表现了作者怎样的思想感情?;1、从侧面渲染山峰的高峻，江面的狭窄的句子： 2、表现江水凶险的句子是： 3、从侧面表现江水迅疾的句子是： ;4、用比较的方法表现江水迅疾的是： 5、总括三峡春冬美景的句子是：__清荣峻茂__，_良多趣味__。 6、文中与李白《朝发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的句子是：__有时朝发白帝__，__暮到江陵__。 7、写高猿长啸声音特点的句子是：__属引凄异__，__空谷传响__，__哀转久绝__。