初中课件__611尝试对生物进行分类课件人教版.pptVIP

?a. 银杏?? ① 藻类植物 A. 无根茎叶 ?b. 水绵?? ② 被子植物? B. 无花、种子裸露 ?c. 桃树?? ③ 苔藓植物? C. 具茎叶，根为假根 ?d. 铁线蕨 ④ 裸子植物? D. 具根茎叶，孢子繁殖 ?e. 葫芦藓 ⑤ 蕨类植物? E. 种子外有果皮包被 下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。 六、板书设计 第一节 尝试对生物进行分类 尝试对植物进行分类： 1、有无种子：种子植物和无种子植物 2、种子外有无果皮：被子植物和裸子植物 3、单子叶植物和双子叶植物　 4、蕨类植物：有茎叶分化，真根 5、苔藓植物：有茎叶分化，假根 6、藻类植物：无茎叶分化 二、动物的分类：观察与思考 讨论 1、动物 脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、 鸟、猫、虎 无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛 2、无脊椎动物 环节动物：蚯蚓 节肢动物：蜜蜂、蜘蛛 3、脊椎动物 鱼类动物：鱼 两栖类动物：青蛙、蟾蜍 爬行类动物：壁虎、蜥蜴 鸟类动物：鸟 哺乳类动物：猫、虎 动物 有脊椎动物 无脊椎动物 鱼类 鱼 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 环节动物 节肢动物 3、 4、按从简单到复杂的顺序： 环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳类 动物分类依据： 要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。 练习 特征 类别的名称 举例 有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉 身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定 双子叶植物 花生、向 日葵、大豆 爬行动物 壁虎、 龟、蛇 2、不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。 无花，种子裸露 简单的植物，不具根、茎、叶 胎生，雌性用乳汁哺育幼儿 裸子植物 油松、侧柏 水杉 藻类植物 水绵、衣藻 海带 哺乳动物 野马、猕猴 华南虎 知识回顾Knowledge Review 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节尝试对生物进行分类 今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家！ 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。 生物分类 第一节 尝试对生物进行分类 植物的分类:预习81页观察与思考, 结合82页讨论完成各题目. 生物圈中已知的绿色植物大约 有 多万种.可以分为哪 四大类群? 30 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 绿色 植物 孢子 种子 裸子植物 被子植物 1.所有植物都有种子吗？ 2.种子的外面都有果皮包被着吗？ 3.菜豆、玉米种子里的子叶数目一样吗？ 具有两片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物是什么植物？ 4.所有植物的叶脉都一样吗？平行叶脉和网状叶脉各有什么特点？ 5.所有植物都有根、茎、叶的分化吗？ 6.假根有什么作用？ 7.植物分类的依据是什么？ 藻类植物的主要特征： 藻类植物大多生活在（ 　 ），少数生活在潮湿陆地。靠（ 　）吸收（　）和（　　　），都能进行（　　　 ）。无（　 ）、（　 ）、（　）的分化。 水中 全身 水 无机盐 光合作用 根 茎 叶 二、苔藓植物 地钱 绿片苔 苔藓植物的主要特征： 大多生活在（　 　）陆地，一般具（ ）。但茎中无（ ）叶中无（ ），具（ ）植株（ ）。 潮湿的 茎和叶 导管 叶脉 假根 矮小 三、蕨类植物 肾 蕨 凤尾蕨 铁线蕨 笔筒树 满江红 蕨类植物的主要特征： 生活在潮湿环境中，比苔藓植物高大得多。有 （ ）、 （ ）、（ ）的分化，且其中有（ ）。 根 茎 叶 输导组织 比较藻类、苔藓和蕨类植物的异同。 藻类 苔藓 蕨类 细胞数目 有单细胞、也有多细胞 多细胞 多细胞 生活环境 大多水中、少陆地 潮湿 潮湿 根 无 假根 有 茎 无 茎无导管 有 叶 无 叶无叶脉 有 藻类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物