四年级下册语文教案111挑山工北师大版.docxVIP

《挑山工》 教材分析 教材分析 《挑山工》是义务教育课程标准北师大版，四年级语文下册，第十一单元快慢的第一篇主题课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、学会本课生字，正确读写并积累词语； 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法目标】 学习课文通过写事来表现人物品质的方法。 【情感态度价值观目标】 1、理解课文内容和文章说明的道理； 2、了解挑山工，感受其脚踏实地、勇往直前的精神。 ；教学重难点 教学重难点 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文通过写事来表现人物品质的方法。 【教学难点】 了解挑山工，感受其脚踏实地、勇往直前的精神。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时 一、谈话渲染、主题导入 从今天起我们学习新的单元《快与慢》。一提起快慢，老师就会想到《龟兔赛跑》的故事。这个故事对你有什么启发？（生说） 这节课我们一块儿来学习与快慢有关的一篇课文：《挑山工》。 二、交流资料，链接文本 课前布置同学们上网或通过其他的渠道搜集有关泰山和挑山工的资料，下面谁愿意向大家汇报一下。（生汇报） 三、初读感知，自主质疑 1、让学生带着任务，充分地自读