六年级下语文教案综合活动四北师大版.docxVIP

《综合活动》4 活动内容：以主题班会的形式，学生主持，教师策划，让学生从各个方面探讨生命的价值，生命的意义，从而认识到我们新世纪的青年一代，如何来面对生命。 活动目标：探讨生命的价值，生命的意义，从而认识到我们新世纪的青年一代，如何来面对生命。 活动重难点：认识到我们新世纪的青年一代，如何来面对生命。 活动构想：分成若干小组，组成班会，制成多媒体课件。科学小组——探寻生命的起源，包括人类的形成。历史小组——追寻生命的传说。文艺小组——搜集人生、生命的歌曲。美术小组——抓住一物表现生命主题。评议小组——评议生命的价值。 活动准备：电脑课件 课时安排：3课时 教学过程 第一课时 一、导入 学生主持：通过前边几篇课文的学习，我们感到了生命的价值。今天，我们就来探讨生命的价值，生命的意义，从而认识到我们新世纪的青年一代，如何来面对生命。 二、活动过程 分成若干小组，组成各个小组。 科学小组——探寻生命的起源，包括人类的形成。 历史小组——追寻生命的传说。 文艺小组——搜集人生、生命的歌曲。 美术小组——抓住一物表现生命主题。 评议小组——评议生命的价值。 三、分工合作 指导学生个体选择主题，学生自行进行小组分工。如：负责创意的，负责图案设计的，负责文字设计的……当然也可以自己设计 四、创编