六年级语文下册古诗词专项练习题.docVIP

六年级语文下册古诗词专项练习题 1. 读句子，按要求填空。 （1）胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。 这句话把______比作______，它们的相似之处是______。 （2）共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。 这句话用______来比喻______，它们的相似之处是______。 （3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗出自《______》，作者是______。后两句是______，______。 （4）《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，______，这一成语用来比喻______。 2. 积累与应用。 （1）在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代； （2）良药苦口利于病，______。 （3）要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“______，______”就是最好的写照。 （4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团______；但是香气却毫不______，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。 3. 阅读下面这首诗，回答问题。 闻官军收河南河北 [唐]杜甫（fú? fǔ） 剑外忽传收蓟（jiàn? jì）北， 初闻涕（tí? tì）泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， _________________________。 即从巴峡穿巫（wū? wǖ）峡， 便下襄阳向洛阳。 （1）给诗中带拼音的字选择正确的读音 杜甫______（fú? fǔ）??????? 蓟______（jiàn? jì）北 涕______（tí? tì）泪??????? 巫______（wū? wǖ）峡 （2）在横线上填上恰当的诗句。 （3）给下面的字或词选择正确的解释。 初：______①当初。②刚刚。 却看：______①但是看看。②回过头来看。 纵酒：______①纵情喝酒。②邀很多人一起喝酒。 即：______①立即。②就是。 （4）根据这首诗的大意，请将下列几个词语排序。 ①青春还乡②初闻喜讯 ③放歌纵酒④漫卷诗书 ②→______→______→______ （5）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这句诗依次写了四个地名：______、______、______、洛阳。从这句诗可以体会到诗人______的心情。 4. 背一背，填一填。 （1）有一句话______，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透______？ （2）______，影入平羌江水流。 （3）春风又绿江南岸，______？ 5. 按课文《小池》内容填空。 《小池》 （宋） 泉眼______ ， ______爱晴柔。 小荷才露______ ， _______立上头。 6. 补全句子。 （1）相濡以沫，______。 （2）______，到处是青青的野草。 （3）欲把西湖比西子，______。 7. 连线题。 （1）作者我知道。 吴承恩______???????????? 古希腊大学者 苏格拉底______????????? “学界泰斗” 莫泊桑______????????????? 明代小说家 季羡林______??? ?????????法国著名作家 （2）诗句我会连 赤日炎炎______?? 春????? 露似真珠月似弓 鸟语花香______?? 夏????? 草色遥看近却无 粉妆玉砌______?? 秋????? 映日荷花别样红 枫叶似火______?? 冬????? 北风吹雁雪纷纷 8. 根据情境，填写合适的诗词名句，格言警句。 （1）我国的古诗文中有不少送别诗。你听，王昌龄在低吟“洛阳亲友如相问，______”；王维在倾诉“______，西出阳关无故人”。我还能写两句送别诗：“______，______。” （2）学习就要“多动手，多实践”，正如宋代诗人陆游诗中所写：“纸上得来终觉浅，______。” 9. 按课文内容填空 （1）红日初升，______；河出伏流，______。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；______，百兽震惶；鹰隼试翼，______。 （2）“孔明教把船只头西尾东”一句中，“教”的意思是______，“孔明”指的是______（谁）。 （3）学习了《雷锋的故事》一文，我们知道雷锋同志是一个______的人。 （4）《天鹅》一文表达了作者______之情。 10. 写出诗句的意思，然后完成填空练习。 ????????????? ????????????????望天门山 ??????????????????????????? 天门中断楚江开， ??????????????????????????? 碧水东流至此回。 ???????????