第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.pptVIP

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节 马克思主义中国化的科学内涵和理论成果 一、马克思主义中国化的提出 （一）中国共产党人对马克思主义中国化的认识的过程。 　　　中国共产党人对马克思主义中国化的认识，经历了一个由浅到深的认识过程，一个由少数人认识到形成全党共识的过程。 　　注意：１９３8年和１９４5年是两个重要的时间节点。 1938年毛泽东在党的六届六中全会上作题为《论新阶段》政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”的命题。 （二）为什么要实现马克思主义中国化 1、是解决中国问题的需要 2、是马克思主义理论的内在需要 ３、是中国革命经验的概括和总结 二、马克思主义中国化的科学内涵 　　　　　马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。 　　　 　　　 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1、马克思主义中国化的历史进程 2、马克思主义中国化的重要意义 （1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 （2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 （3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，还断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果 两大理论成果（两次飞跃） 毛泽东思想——被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 中国特色社会主义理论体系——包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，是马克思主义中国化的最新理论成果 第二节 毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想的形成和发展的时代背景：　　20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。 毛泽东思想的形成和发展的实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践。 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 新民主主义革命理论 社会主义革命和建设理论 革命军队建设和军事战略的理论 政策和策略的理论 思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论 国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论  三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 2、中国革命和建设的科学指南 3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 第三节 邓小平理论 　　　邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 一、邓小平理论的形成与发展 （一）时代主题：和平与发展 　　　现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。? 　　　　　　　　　　　——邓小平 （二）历史经验：我国社会主义胜利和挫折以及其他社会主义国家兴衰成败 “两个凡是” 与《实践是检验真理的唯一标准》 （三）实践基础：我国改革开放和现代化建设 （四）邓小平理论形成和发展的历史进程 １、提出理论命题 ２、构建理论轮廓  党的十四大对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。 ３、党的十五大正式提出“邓小平理论”的概念，并把邓小平理论和马列主义、毛泽东思想一起确立为党的指导思想 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 社会主义本质理论 社会主义初级阶段理论 改革开放理论 社会主义市场经济理论 社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设理论 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 1、中国社会主义建设规律的科学认识 2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 3、党和国家必须长期坚持的指导思想 第四节 “三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。 ——党的十六大部分修改并通过的《中国共产党章程》 一、 “三个代表”重要思想的形成和发展 世界情况的