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六年级语文下册病句修改专项过关训练
1. 请按要求完成下面的题目。
(1)请用一组关联词,把下面两个句子连成一句话。
你说得对。我们改正。
(2)“冬奥会上,运动健儿不断地一次又一次地打败世界纪录。”请找出句中的两处错误,把正确的句子写在下面的横线上。
(3)仿照画线部分的写法补充句子,写出你对四季的喜爱。
我爱大自然。我爱姹紫嫣红的春天 , 我爱万木葱茏的夏日 , 我爱______,我爱______。
(4)“梅、兰、竹、菊”被称为花中四君子,请从这四君子中任意选取两种,借用诗句描述它们的品性或特点。
(5)某校的校园内有一块醒目的标语牌,上面写着“净静敬”,请你用这三个字分别组一个词,再用所组的词写一段话,来体现学校的校风。
2. 请用修改符号修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
(3)我们通过并讨论了中队计划。
(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
3. 下列句子没有语病的一句是(??? )
?A .小丽加入少先队员,她高兴得乐开了花。?B .老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。?C .通过社会实践活动,我们接触了社会,开阔了视野。
4. 按要求改写句子。
(1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。(修改病句)
(2)大窟窿被女娲修补好了。(改为“把”字句)
(3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。(缩句)
(4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。(用划线字造句)
5. 按要求写句子。
(1)注意划线的部分,仿写句子。
花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。
云朵以它______,作为对______的回报。
(2)爸爸对我说,他在单位加班,参加不了今晚的家长会,叫我给老师解释一下。(改为直述句)
(3)《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。(修改病句)
6. 学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”
7. 选出下面句子没有语病的一项是(??? )
?A .经过昨夜一场大雨,使空气清新多了?B .各种读书声汇成一支动听的歌声?C .科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳运行的?D .大路两旁到处都植着果园
8. 按要求完成句子练习。
(1)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(照样子写一种生活中的现象,然后提出问题。)
(2)花钟很有趣。
①改为反问句。
②改为感叹句。
(3)用修改符号修改病句。
我家有小金鱼一条,它穿着一身红白相间的衣服,长着圆溜溜的两只大眼睛,炯炯有神看起来。它额头上有两个,黄色的斑点,显得非常神气。
9. 按要求加工句子。???????????
(1)我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。(改为“把”字句)
(2)广场上挤满了来自全国各地的许多学生。(修改病句)
(3)小猫满月的时候更可爱。(改成反问句)
10. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)
②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。(关联词连句)
③“神舟”五号载人飞船发射成功,全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来?(改为陈述句)
11. 用修改符号修改病句。
(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
12. 句子训练。
(1)绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)
(2)《水浒传》是中国古代四大名著。(用修改符合修改病句)
(3)老虎的吼声很大。(改成夸张句)
(4)“人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界。(改为感叹句)
(5)灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。(用关联词合为一句话)
(6)仿写句子:握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难;______?,______?。
13. 按要求写句子。
①年轻的魏格纳因病住进了医院。(缩句)?______
②少先队员不该向困难低头。(改成反问句)?______
③这么可爱的小猫怎么不令人喜爱?(改成陈述句)?______
④放学了,校园里非常平静。(修改病句)?______
⑤叶圣陶先生仔细地修改了我的作文。(改为“把”字句)?______
14. 判断正误。
(1)“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”是按时间先后序排列的。
(2)博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
(3)“我们全家都去看电影了,只剩下我一个人在家里做作业。”这句话没有语病。
(4)“不要让小同学先上车。”与“不,要让小同学先上车。”意思相反。
15. 修改病句。
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