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考纲解读 植物生长素的发现和作用 B 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(实验) B 知识网络 方法:浸泡法:把插条的基部浸泡在配制好的2,4-D溶液中,深约3cm,处理3小时。处理完毕进行扦插 。 沾蘸法:把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下(约5s),深约1.5cm即可。 2009年江苏高考,9题 9.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 30.(7分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题: (3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则: ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。 2012年江苏高考,7题 7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是 A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C.喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加 2、获得无子果实(无籽蕃茄) 用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的,其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 注意:无籽西瓜利用的原理是染色体变异 较低浓度(适宜浓度)时: ①促进生长 促进细胞伸长生长 ②促进果实发育 促进子房壁生长 花柱 子房 柱头 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 胚 珠 (含卵细胞) 子房壁 子房 果皮 种子 果实 子房 子房壁 胚珠 种子 合成 生长素 刺激 果皮 果实 受粉 若人工对子房壁或柱头涂抹适宜浓度生长素, 可使未受粉子房发育成为无籽果实 无籽西瓜 培育过程 秋水仙素处理 二倍体 联会紊乱 花粉刺激 三倍体结实 2N 2N 4N 3N 2N 无籽果实 秋水仙素处理 × 花粉刺激 联会紊乱 结无子果实 3、除草剂 -高浓度2,4-D溶液 原理:双子叶植物较为敏感; 单子叶植物较不敏感 4、促进幼苗生根促进插条生根 5、 探究活动: 生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度 哪个浓度最适合呢? 不同植物最适浓度相同吗? 案例:扦插(富贵竹) 1、实验原理: @-萘乙酸(NAA)、2、4—D 生长素类似物 具有与IAA相似的生理效应 探究活动: 目的:生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度? 取材:生长旺盛的一年生枝条。枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜鹃)、 垂柳。 2、实验过程 材料处理: 每插条保留3-4个芽(产生生长素,促进生根) 形态学上端平切,形态学下端斜切 去掉大叶片(防止蒸腾作用) 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7 mg.l-1 8 mg.l-1 ------- -------- 不生根 生根明显 生根 -------- -------- ------- -------- 不生根 不生根 生根 生根明显 生根 不生根 不生根 生根 生根2cm 生根 生根 不生根 3、实验结果 枸杞 不用生长素类似物,先长芽,还没长根 垂叶榕 叶子花 垂柳 垂柳 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1 下图示三枝葡萄插条,其中 (1)最易成活的是____,原因是____。 (2)不易成活的是____,原因是____。 (3)不能成活的是____,原因是____。 甲 乙 丙 思考题: 一、生长素的生理作用 二、生长素类似物在农业上的应用 两重性: 既能促进生长,也能抑制生长; 既能促进发芽,也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果 防止果实和叶片的脱落 促进结实、获得无籽果实 促使扦插枝条生根 小结 如果你是一个卖豆芽的农民,你打算有什么浓度的生长素类似物溶液处理豆芽,才让你的豆芽卖个好价钱? 思考题: 豆芽要卖个好价钱,必须根短、芽肥,因此选取的生长素类似物的浓
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