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管
道
竣
工
报
告
案卷号:
有限公司
封
面
第
/
卷
第
/
册
工程名称:
工程编号:
归档时间:
保存期限:
施工单位(盖章): 监理单位(盖章): 建设单位(盖章):
签字: 签章: 签字:
日期:
日期:
日期:
年 月 日
年 月
日
年 月
日
卷
内
目
录
第
页 /共
页
序号
资料名称
数量
页次
备注
1
开工报告
2
工期进度
3
4
5
6
7
编制人: 审核人:
年 月 日 年 月 日
图纸会审记录
编号: OHS-P313-F07 A/0
(共 页)
工程名称
会审地点
工程编号
会审时间
会审范围
项
目
情
况
序号 会审意见 会审确定
会
审
意
见
记
录
单位名称 姓名 本项目中的职责
与
会
人
员
图纸会审记录
(会审意见续表 续表 )
序号 会审意见 会审确定
会
审
意
见
记
录
参加会审人员
施工单位 监理单位 设计单位 建设单位
年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日
设计交底会议纪要
编号: OHS-P313-F04 版本: A/0
工程名称 工程编号
交底地点 交底时间
交底范围
会
议
纪
要
参加设计交底人员
设计单位 施工单位 监理单位 建设单位
年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日
施工组织设计(方案)报审表
工程名称: 工程编号:
我方已根据施工合同及其他有关规定完成了 的施工组织设计(方
案)编制,本次申报内容系第 次申报,申报内容已经我公司技术负责人审查批准,请予以审查。
附:施工组织设计 / 施工方案
项目部(章)
项目经理:
日 期:
专业监理工程师审查意见:
专业监理工程师:
日 期:
审核意见:
项目监理单位(章)
总监理工程师:
日 期:
审核意见:
建设单位(章)
工程管理员:
日 期:
变更洽商单
编号: OHS-P314-F06 版本: A/0
工程名称 工程编号
变更原因:
提出单位(盖章)
提出人:
日 期:
变更内容(可附图):
各单位意见
施工单位 监理单位 设计单位 建设单位
(盖章) (盖章) (盖章) (盖章)
年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日
工程开工报审表
工程名称:
编号: OHS-P313-F01
工程编号:
版本: A/0
我方承担的条件,申请于
工程,已完成了开工前各项工作,具备了开工年 月 日开工,请核准。
附件:
项目部 (章)
项目经理:
日 期:
审核意见:
项目监理单位 ( 章 )
总监理工程师:
日 期:
审核意见:
建设单位(章)
工程管理员:
日 期:
常规室外工程开工报告
编号: OHS-P313-F02 版本: A/0
工程名称 工程编号
建设单位 监理单位
施工单位 设计单位
计划开工日期 计划竣工日期 工期(日历日)
工
程
概
况
施工组织设计和技术方案已审批
开
设计交底及图纸会审已完成
工
施工放线已报验
条
材料、劳动力、机械设备已按计划进场
件
施工管理人员配备到位
具
施工现场道路、水、电、通讯等已达到开工条件
备
安全措施、文明施工措施已建立建全
性
开工前的建设手续已办妥
审
查
其他:
施工单位意见: 监理单位意见: 建设单位意见:
施工单位(盖章) 监理单位(盖章) 建设单位(盖章)
签字: 签字 签字:
年 月 日 年 月 日 年 月 日
工程名称
工程地址
施工图号
工
程
内
容
开工前准
备工作情
况
项目经理
施工单位:
常规室内工程开工报告
编号:OHS-P313-F03 版本:A/0
工程编号 :
计划开工日期 计划竣工日期
安装铝塑管:
远程抄表(户内 / 户外):
其 他:
施 工 人 员:
材 料 供 给:
现 场 水 电:
施 工 方 案:
其 他:
监理单位: 建设单位:
年 月 日 年 月 日 年 月 日
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学
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