六年级语文上册病句修改专项练习题.docVIP

六年级语文上册病句修改专项练习题 1. 根据提示在原文上修改。 ①大家在取得学业进步的同时，往往忽视了体育锻炼，影响身体素质下降。②因为大家也都明白体育锻炼的重要性，所以许多同学认为自己还年轻，身体不会出问题。③这对自己的健康成长是不利的，必须予以改正。 （1）第①句有一处词语使用不当，请修改。 （2）第②句关联词语使用不当，请修改。 2. 按要求写句子。 ①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句） ②今年夏天真热啊！（改为夸张句） ③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） ④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来） ⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原句上修改病句） 3. 用修改符号修改病句。 ①这座教学大楼十分破旧，非拆。 ②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。 ③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。 ④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。 ⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。 4. “师付，以后我在也不感娇傲了，现在，我才明白，艺无止镜，活到老，就得学到老呀！”“你明白了这个理由就好。”师付说。 5. 下列句子中没有语病的一句是（??? ） ?A .老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。?B .是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。?C .中学生是培养健康情操的重要阶段。?D .同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。 6. 修改病句。 ①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。 ②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！ ③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。 7. 按要求写句子。 ①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句） ②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句） ③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句） 8. 按要求写句子。 （1）我的心境变得有声有色。（改成反问句） （2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句） （3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话） （4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子） ______一样，是______。 9. 按要求写句子。? （1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句） （2）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是______，我就是______；祖国是______，我就是______。（续写句子） （3）只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。） 10. 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。 11. 按要求写句子。 （1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） （2）我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。（用关联词将两个句子连成一句话） （3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） （4）燕子去了 ,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______,______。（仿写） 12. 按要求写句子。 （1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子） （2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句） （3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句） （4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子） 假如生命是______，就要______。 13. 修改病句 （1）轮船在无穷无尽的大海中航行。 （2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 （3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。 （4）《元日》这首诗的作者的王安石写的。 （5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。 14. 按要求改写句子。? （1）革命路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 用关联词合成一句话：______ （2）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。 改为比喻句：______ （3）陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！” 改为陈述句：______ （4）这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？ 改为陈述句：______ （5）父母对我们的养育之恩，不能忘记。 改为反问句：______ 15. 我会按要求写句子。 （1）例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！ （2）面对急需