细胞生物学理论教学大纲.docVIP

“细胞生物学”（翟中和等编著，第三版）教学大纲 总学时 54 第一章 绪论（3学时） 第一节??? 细胞生物学研究的内容和现状 第二节??? 细胞学与细胞生物学发展简史 教学要求： 掌握细胞学与细胞生物学发展的历史，细胞学说的建立及其所起的承前启后的重要作用。 细胞学与细胞生物学发展的历史大致可以划分为以下几个阶段：（1）细胞的发现；（2）细胞学说的建立；（3）细胞学的经典时期；（4）实验细胞学时期；（5）细胞生物学学科的形成与发展。分析了细胞生物学学科形成的基础与条件。当前细胞生物学主要发展方向是细胞分子生物学，它是以细胞作为一切有机体进行生命活动的基本单位这一概念为出发点，在各层次上（主要在分子水平上）研究细胞生命活动基本规律的学科。细胞生物学是研究细胞生命活动基本规律的学科，它是现代生命科学的基础学科之一。 热点问题：（1）细胞核、染色体以及基因表达的研究；（2）生物膜与细胞器的研究；（3）细胞骨架体系的研究；（4）细胞增殖及其调控；（5）细胞分化及其调控；（6）细胞的衰老与程序性死亡（凋亡）；（7）细胞的起源与进化；（8）细胞工程。重点介绍了当前细胞生物学发展的总趋势和热点领域与方向。 第二章??细胞基本知识概要（3学时 ） 第一节??? 细胞的基本知识概念 第二节??? 非细胞形态的生命体—病毒及其与细胞的关系 第三节??? 原核细胞与古核细胞 真核细胞基本知识概要 教学要求： 掌握真核细胞、原核细胞的结构特征及进化上的关系；病毒与宿主细胞相互作用的分子机制；细胞生命活动的基本含义。原核细胞的两个重要代表：细菌与蓝藻。真核细胞的可能祖先：古细菌的结构和遗传学特征。动植物细胞在结构上的差异。 真核细胞的结构可以概括为三大体系：（1）生物膜体系以及以生物膜为基础构建的各种独立的细胞器；（2）遗传信息表达的结构体系；（3）细胞骨架体系。 第三章? 细胞生物学研究方法 （4学时） 第一节??? 细胞形态结构的观察方法 第二节??? 细胞组分的分析方法 第三节??? 细胞培养、细胞工程与显微操作技术 教学要求： 了解和掌握细胞生物学研究领域所使用的实验技术的基本原理和应用。 1．显微镜技术（1）光学显微镜技术：普通复式显微镜技术，荧光显微镜技术与现代图像处理技术，激光共焦点扫描显微镜技术，相差和微分干涉显微镜技术，录像增差显微镜技术。（2）电子显微镜技术：原理与基本知识，样品制备技术，扫描电镜技术，冷冻蚀刻技术。（3）扫描隧道显微镜技术：特点与优越性。 2．细胞组分的分析方法。（1）超速离心技术。（2）细胞内大分子的显示方法。（3）细胞内特异蛋白抗原和核酸序列的定位与定性：免疫荧光技术，免疫电镜技术和原位杂交技术。（4）细胞内生物大分子的合成动态：同位素标记技术结合放射自显影。（5）定量细胞化学分析技术：显微分光光度测定技术，流式细胞仪技术。 3．细胞培养技术，细胞融合与细胞杂交技术，单克隆抗体技术，细胞拆合与显微操作技术。 4．分子生物学技术。 第四章?细胞质膜 （ 3学时） 第一节 细胞膜的模型 第二节 生物膜的基本特征与功能 第三节 膜骨架 教学要求： 掌握生物膜的结构模型、组成与功能等基本知识。掌握流动镶嵌模型的主要特点。膜蛋白的功能以及红细胞的特点和膜骨架。 第五章??物质跨膜运输 （3学时） 第一节 膜转运蛋白与物质的跨膜运输 离子泵和协同转运 胞吞作用和胞吐作用 教学要求： 掌握物质跨膜运输与信号传递的不同方式和生物学意义，以及参与运输活动的蛋白分子之间相互作用的模式。 物质跨膜运输的三种主要方式，及其各自的运输方向、跨膜动力、能量消耗等特征。 （1）被动运输：包括简单扩散和载体介导的协助扩散；负责物质跨膜转运的两类蛋白： 载体蛋白和通道蛋白，各自的结构与功能特点。