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注:1、课程类别指公共基础课、专业基础课、专业课、专业选修课、公共选修课。
2、教学时数应填写教学所需的学时数,周学时要与学校课表保持一致。
3、教学形式指讲授、实验、习题课、讨论、自学指导、演示、录像示教、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。
4、课外作业指作业类型,如习题(注明题量)、课程论文、调查报告、实验报告、读书报告、查阅文献资料等。
课外辅导应扼要说明辅导形式和内容。
湖 北 大 学 学 期 授 课 计 划
(2010
~
2011
学年度第
2
学期)
上 课 学 院
生科院
专业年级及其人数
(可填写多项)
2009 生物科学试验班 楚才学院,42人
课 程 名 称
细胞生物学
课程类别
必修
总 学 时 数
54
是否使用双语教学
否
是否使用多媒体教学
是
考核形式
考试(闭卷)
任课教师学院
生科院
教师及其职称(可填写多人)
何玉池 副教授
辅导教师学院
自辅导
辅导教师及其职称(可填写多人)
(可填写多人)
教 材
细胞生物学
主 编
翟中和等
出 版 社
高教出版社
出版时间及版次
2007,8第三版
参 考 书
分子细胞生物学; 韩贻仁主编 Molecular cell biology the fourth edition
细胞生物学; 汪堃仁主编
***************************************************************************
周次
教学内容
(写明章、节扼要内容)
教学时数
教 学
形 式
课外作业、
辅导安排
1
绪论
3
讲授
讨论
思考题,学生查阅文献,讨论细胞生物学研究热点问题
2
细胞的统一性和多样性
2-1 细胞基本知识
2-2 非细胞形态生命体
2-3 真核细胞与原核细胞
第三章 细胞生物学研究方法
3-1 细胞形态结构观察
3
2
讲授
习题,学生自编题库
3
3-2 细胞组分的分析方法
3-3 细胞培养与细胞工程
3-3 细胞研究的模式生物
2
讲授
讨论
学生自编题库
结合实验讨论
4
第四章 细胞质膜
4-1 细胞膜的基本结构
4-2 生物膜的基本特征与功能
2
讲授
讨论
习题,学生自编题库,结合实验讨论
5
4-3 膜骨架
1
讲授
讨论
学生自编题库
6
物质的跨膜运输
5-1膜转运蛋白与物质的跨膜运输
5-2 离子泵与协同转运
5-3 胞吞作用与胞吐作用
3
讲授
讨论
习题,学生自编题库,
7
第六章 叶绿体与线粒体
6-1 线粒体与氧化磷酸化(自学为主)
6-2 叶绿体与光合磷酸化(自学为主)
6-3叶绿体与线粒体的半自主性
2
讲授
讨论
习题,学生自编题库
8
第七章 内膜系统
7-1 细胞质基质的涵义与功能
7-2 细胞内膜系统以及功能
2
讲授
讨论
学生自编题库
9
7-4 蛋白质分选
4
讲授 讨论
习题,学生自编题库,教材重新编排讨论
10
第八章 细胞信号转导
8-1 概述
8-2细胞内受体介导的信号转导
8-3 G蛋白介导的信号转导
8-4 酶连受体介导的信号转导
8-5 细胞的整合与控制
5
讲授
比较
习题,讨论,前沿和热点问题讨论
11
第九章 细胞骨架
9-1微丝与细胞运动
9-2微管及其功能
2
讲授
讨论
课后作业,学生自编题库
12
9-3中间纤维
细胞核与染色体
10-1 核被膜与核孔复合体
2
2
讲授
学生自编题库
13
10-2染色质
10-3染色体
2
讲授
讨论
习题,学生自编题库
14
10-4核仁
10-5细胞核骨架
1
讲授
讨论
习题,学生自编题库
14
第十一章 核糖体(自学)
11-1 核糖体的类型与结构
11-2多聚核糖体与蛋白质的合成
第十二章 细胞增殖及其调控
12-1 细胞周期概述
12-2 细胞分裂
0
2
讲授
讨论
自学,前沿和热点问题讨论
15
12-3 细胞周期的调控
2
讲授
学生自编题库
16
第十三章 细胞的程序化死亡与细胞衰老
13-1 程序性细胞死亡及其控制机制
13-2细胞衰老及其控制机制
第十四章 细胞分化与基因表达调控
14-1 细胞分化
4
1
讲授
讨论
习题,讨论
17
14-2 癌细胞
14-3 真核细胞基因表达调控
3
讨论,查阅最新文献,前沿和热点问题讨论
18
第十五章 细胞的社会联系
15-1 细胞连接
15-2细胞黏着及其分子基础
15-3 细胞外基质
4
讲授
讨论
习题,学生自编题库
系(教研室)主任
(签 名):
学院教学副院长
(签名):
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