《猫》教学PPT课件 部编版初中七年级语文优质课件.pptxVIP

猫;作者简介;词语积累;初读感知;初读感知;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟;领悟情感;品味语句;品味语句;品味语句;品味语句;品味语句; 思考：郑振铎的《猫》写了作者家三次养猫的经历。其中第三次养猫是重点，那作者为什么不单写第三次养猫的经历，而要先写前两次呢？; 养猫是本文记叙的中心。作品围绕这个中心叙写了三个故事。每个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、发展和结局，具有相对的完整性。三个故事又按时间顺序排列，组成一串，构成一段家庭养猫的悲剧史：得猫——养猫——亡失——再得猫——再养猫——再亡失——复得猫——复养猫——复亡失：永不养猫，情节三起三落，层层推进。;课堂总结;