陋室铭【公开课 教学PPT课件】.pptxVIP

修复后的安徽和州刘禹锡故居;作者简介;课外拾趣;课外拾趣; 那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。 ;垂柳青青江水边，人在历阳心在京; 千百年后那位势利眼的狗官已化为尘土，而这篇铭文则成为“天下第一铭”名垂千古。;解 题：;;展示学习目标： 1 、说出本文的大意。 2、了解铭文的特点。 3、了解托物言志的写法。 4、体味作者高洁傲岸的节操和安贫乐 道的情怀;检查预习(金太阳导学案);集体朗读 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有？”; 山\不在高，有仙\则名。水\不在深，有龙\则灵。斯\是陋室，惟吾 \德馨 （xīn） 。 苔痕(hén)\上阶\绿，草色\入帘\青。谈笑\有\鸿儒(rú)，往来\无\白丁。可以\调\素琴，阅\金经。无\丝竹\之乱耳，无\案牍(dú)\之劳形。 南阳\诸葛庐，西蜀(shǔ)\子云亭。孔子\云：何陋\之有？;本文韵脚： 名ing，灵ing，馨in， 青ing， 丁ing，经ing，形ing，亭ing 押的是ing 和in韵;合作探究：一：男女读课文，整体感知独立思考 ;二：熟读成诵疏通积累 （同桌交流）;之;;四：明晓内容，理解文章（三人行，小组讨论）;五：“苔痕上阶绿，草色入帘青”这两句运用了怎样的修辞手法？“上”和“入”用在这里有什么好处？;六：诸葛、子云分别指谁，作者在本文提到他们有何作用？; 1.“何陋之有”与文章开头的“惟吾德馨”遥相呼应 2.文章的点睛之笔，说明陋室不陋。 3.以反问作结，突出了中心。;八：本文中，作者身居陋室却认为“陋室不陋”的原因是什么?(原文回答)这句话的作用是什么???表现了作者怎样的高尚情操？这种借他物来表明志向的手法叫什么?;陋室铭;教师寄语;公仆铭