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紫藤萝瀑布;读准字音;说说内容:;合作探究;1.领略美景。
2.赏析语言。
3.体会情感。; 根据图片,找出文中你认为与图片相一致的描写紫藤萝景色的句子,根据示例,学习写作方法! ;示例1:只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。;示例2:仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。;它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。;(这句话蕴含哲理,它告诉我们人亦如花,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,要面对新的生活,振奋精神,投身到伟大的事业中去); 它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。;活动二:忆花思美,一曲生命的赞歌; 小组讨论:花的不幸和人的不幸各是什么,为什么说生命的长河是无止境的?; 文章开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”它们各有什么含义?作用是什么?;这篇文章主要采用什么写法来表现中心主题?;活动三:悟花颂美,一席真情的诉说;课堂小结;
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