人教版六年级语文上册病句修改专项综合练习.docVIP

人教版六年级语文上册病句修改专项综合练习 1. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。” 2. 在原句上修改病句。 （1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。 （2）迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。 （3）走进天山深处，山色逐渐忽然变得柔嫩。 3. 句子训练营。 ①密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句） ②长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句） ③海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句） ④今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”） 4. 按要求写句子。 （1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话） （2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变） （3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子） （4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句） （5）木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句） （6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） 5. 用修改符号修改病句。 ①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。 ②妈妈买回一篮子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。 ③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 6. 修改病句。 ①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。 ②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！ ③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。 7. 按要求完成下列句子。 ①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句） ②北京是我国的四大直辖市。（修改病句） ③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句） ④你们没有看见过这样的总理。（改为反问句） ⑤用“浏览”造句。 8. 按要求完成句子。 （1）从前有一个渔夫，家里______很穷，______他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。（填关联词语） （2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（判断修辞）______ （3）夜空中的小星星一闪一闪的。（改拟人句） （4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（改病句） 9. 请用修改符号修改下面的病句。 （1）一支翠鸟飞走了。 （2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。 （3）我们通过并讨论了中队计划。 （4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。 10. 修改病句?????????????  （1）一条弯弯的小溪，穿过田野，笔直地伸向远方。? （2）经过老师的反复教育，逐渐认识到错误的严重性。? （3）《匆匆》的作者是朱自清先生写的。? （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。? （5）冬天的校园里，杨树和柳树。? 11. 用修改符号修改下面一段话。 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。他说：“他要把全部精力献给学生。” 12. 按要求写句子。 （1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） （2）我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。（用关联词将两个句子连成一句话） （3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） （4）燕子去了 ,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______,______。（仿写） 13. 修改病句? （1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。______? （2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。______? （3）我们要尽量节约开支和浪费。______? （4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。______? 14. 修改病句? （1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。______? （2）我情不自禁脱口而出地说出来。______  （3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。______? 15. 按要求完成句子练习。 （1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句） （2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。 ①改为比喻句。 ②改为拟人句。 （3）用修改符号修改病句。 ①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。 ②枣核虽然很勤快，但是很聪明。 （4）看图，围绕一个意思写一段话。 16. 句子练习。 （1）扩句和缩句。 ①气象台发布了消息。（扩句） ②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。（缩句） （2）用合适的关联词把两个分句连成一句。 ①时间是宝贵的。我们