人教版六年级语文上册成语专项专题训练.docVIP

人教版六年级语文上册成语专项专题训练.doc

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人教版六年级语文上册成语专项专题训练 1. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是( ???) ? A .病已见好? B .眼见为实? C .亲切接见? D .固执己见 2. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填在句子中。 ______造______设?? ?伸______缩______?? 喜不______ 同______协______?? ______机______算?______之宝 ______请罪?? 抓______挠______ ①在《三国演义》的诸多人物形象中,我最喜欢______的诸葛亮。 ②孙悟空不改顽劣的本性,一会儿______,一会儿______。 ③全国人民______,一次又一次地战胜了自然灾害。 3. 把下列词语补充完整。 争奇斗______双龙戏______? ???兵来______挡 ????______来土掩 ______闻问切? ???奔流不______? ???相______并论????光彩______目 4. 判断下列说法是否正确。 (1)《望洞庭》和《四时田园杂兴》都是描写祖国山水风光的诗。 (2)“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。 (3)“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。 (4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。 (5)《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。 5. 下列成语用了同一种修辞手法的是(??? )。 ? A .呆若木鸡?? 口若悬河?? 旁若无人? B .一日三秋?? 一目十行?? 胆大包天? C .闭月羞花?? 何乐不为?? 春风得意? D .胆小如鼠?? 斤斤计较?? 气壮山河 6. 把词语补充完整。 ______高______下???? ? ? ? ? ______山______野 满腔______? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ______丝______动 ______动______心???? ? ? ? ? 千斤______ 7. 请先把下列词语补充完整,然后选词填空。 怒______圆______ 目______口____________闻目______ ??? 假期的一天,淘淘和妹妹在家玩游戏。只听“啪”的一声,妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,哥哥______了这一切,惊得______,不知怎么办才好。这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时______。 8. 补写词语。 ?______喜______狂????? 点______之______?五______斑____________毛______血 ?______庸置______??______空______翔???? 形______各____________不相______ 9. 下列成语补充完整。 狂轰______炸???? 原______不动? 情不自______自我安______中流______柱??? ______精图治 10. 填字成词。 ______身而______ 不屈不______ ?????????力______众______ 马不停______ ?????????______死如______ 年______花甲 11. 我会用:填字组词,再选择恰当的词填入横线上。 各______己见????______难而上 ????不______下问 精______求精????______出心裁 ????______一反三 针对同学们不喜欢学习历史的状况,老师改变了传统的教学方法。他______,结合历史事件,利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要______,遇到困难时要______,对掌握的知识要做到______。 12. 把句子中画线部分替换成四字词语。 (1)大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。______ (2)桂林的山山峰高耸直立,山势险峻,好像一不小心就会栽倒下来。______ (3)这位医生拿自己的心去衡量别人的心,真诚地为患者服务,受到了患者的一致好评。______ (4)陈老师对工作连最细微的地方也不马虎,对我们也是严格要求。______ 13. 把下列词语补充完整。 孤苦伶______?? ??一______不染???? 引人注______? ???盛气______人 捧______大笑??? 若无其______?? ???目不______接? ???四平______稳 14. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是(??? ) ? A .小山似的海浪奔腾着,咆哮着,前赴后继地扑向堤岸。? B .儿童节这天一大早,同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里,这是大家蓄谋已久的活动。? C .面对茫茫宇宙,人类进行了一次又一次

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