人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练.docVIP

人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练.doc

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人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练 1. 按课文内容填空。 (1)一儿日:“日初出大如车盖,及日中______,此不为______乎?” (2)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要______,______,______。 (3)过去的日子如轻烟,______,如薄雾,被初阳蒸融了。 2. 对号入座。(填序号) A.刻字店 ???B.照相馆 ???C.乐器店 ???D.家用电器 ???E.粮店 ???F.废品收购站 ①白雪阳春传雅典,高山流水觅知音。______ ②谷乃国之宝,民以食为天。______ ③六书传四海,一刻值千金。______ 3. 读《望洞庭》,回答下列问题: ??????????????????????????? 望洞庭 ???????????????????????????? 唐 (???? ) ???????????????????????? ???????????????? , ????????????????????????? 潭面无风镜未磨。 ????????????????????????? 遥望洞庭山水翠, ????????????????????????? ???????????????。 (1)? ? 唐______? ??______?,潭面无风镜未磨。 ?遥望洞庭山水翠,______?。 (2)写出诗的前两句的意思。 (3)前两句诗中,诗人把______?比作了______?,突出了洞庭湖面______?的特点。 4. 课内阅读积累。 (1)古诗积累。 《如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是:“常记溪亭日暮,______。”“青箬笠,绿蓑衣,______。”于谦用“______,______”抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向。李贺用“______,______”表达自己为国建功立业的渴望。 (2)关注生活。 “半部《论语》治天下。”《论语》中有许多名言让我们深受启发:“______,______”教育我们要虑心好学;“______,______”启发我们既要学习,又要思考。 5. 下列诗句中,最符合下边图画内容的一项是( ???) ? A .绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。? B .胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。? C .劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。? D .山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 6. 请根据语境,将下列句子补充完整。 (1)【诗词的积累】古诗是字字珠玑,句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思,“______,欲作家书意万重”;诗中有纳兰性德对故园的牵挂,“______,______,聒碎乡心梦不成,______”;诗中也有刘著那道不尽的愁情,“______,人在天涯鬓已斑。” (2)【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光,“______,白首方悔读书迟”;朱熹教给我们读书的方法,“读书有三到:谓______、______、______”;“______,梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练;“______,自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人…… 7. 根据课文内容填空。 (1)大自然是神奇的:______面对大雪懂得先弯曲再反弹;幽香与纯洁的______有着无比旺盛的生命力;______虽不是名贵的花,也不是美丽的花,却是韧性十足,能引起人们许多的幻想。 (2)在学习中我们积累了不少的古诗词:“______,______。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这首诗的作者是______。作者在诗中表达了______的思想感情。这种感情着重通过______、______、______等词语表达出来。 (3)孔子凝望着泗水的绿波,______地说水奔流不息,是______,它好像______。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,______,它好像______。由此看来,水是______啊!”(选自课文《游春》) 8. 读儿歌,回答问题。 xiànɡ? rì? kuí,huā? er? huánɡ 向日葵,花儿黄, yì? tiān? dào? wǎn? cháo? tài? yánɡ 一天到晚朝太阳。 pán? er? dà,zǐ? er? zhuànɡ 盘儿大,籽儿壮, cónɡ? bù? jiāo? ào? bǎ? liǎn? yǎnɡ 从不骄傲把脸仰。 (1)这首儿歌有(?? )话。 (2)这首儿歌写的是什么植物?请在儿歌中写出来。 (3)它的花是什么颜色?请在儿歌中写出来。 9. 按要求写成语、诗句。 ? ??我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了______、______等成语;乘船荡舟西湖,我不禁想起了“______,______“等古诗句;米到了海边,我想起了_____

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