人教版六年级语文上册成语专项突破训练.docVIP

人教版六年级语文上册成语专项突破训练.doc

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人教版六年级语文上册成语专项突破训练 1. 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是(??? ) ? A .赵明明的故事讲得很生动,同学们个个听得绘声绘色。? B .这次活动大家积极性很高,三三两两地举手报名参加。? C .“球进了”,大家欢呼着,跳跃着,高兴得张牙舞爪。? D .我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。 2. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是(??? ) ? A .如果你写文章只追求语言美,而忽略了文章内容的具体真实,就是舍本逐末。? B .平常学会摘录一些好词佳句,融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天,这些词句会成为你的语言。? C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神,本着实事求是的态度,只有从细微之处人手,才能收到见微知著的效果。 3. 按意思写词语。 ①共同承担危险和困难。______ ②彼此很好地相处。______ ③形容孤单,没有伴侣。______ ④指年龄已经超过了70岁。______ ⑤指收获不小,有很大的收获。______ 4. 照样子,写词语。(各写两个) ①悲欢离合(含一对反义词的成语):______、______ ②深情厚谊(含一对近义词的成语):______、______ 5. 补写成语。 来______往______ ______楼______厦????______古迹 6. 把词语补充完整 众______城______ 披______斩______ 同______敌______ 惊______失______ 垂______丧______ 救______扶______ ______七______八??? ______心______胆???推己______ 7. 补全词语,再选择合适的词语填空。 万______更______ ______灯______彩??? 肃然______ 安______无______ 随______所______ 丰富______ ①社会进步了,老百姓过上了好生活,而且还有空闲举办______的文艺活动了。 ②春天到了,大地______,草地上芳草如茵。 8. 将词语补充完整。 ______一发??? ?精兵______?? ??______直前 五______四______? ???______其所 9. 把词语补充完整。 ______高______下???? ? ? ? ? ______山______野 满腔______? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ______丝______动 ______动______心???? ? ? ? ? 千斤______ 10. 把下列四字词语补充完整。 争______斗______? 昙花______? 五颜______ 含苞______? ????鲜花______? ????确______实______ 11. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是(??? ) ? A .秋季校运动会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动 , 决心为班级争光。? B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接,使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。? C .小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。? D .生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。 12. 我会把下面的成语补充完整 坐失______? ????急中______ ?????______无言 13. 趣味语文。 (1)四字词语接龙。 莞尔一笑→______→______→______→______ (2)下列两个字是由象形字 (3)对联讲究字数相等,平仄相谐,词性相对。请根据对联特点把对联补充完整。 上联:发奋识遍天下字 下联:______读尽人间______ 上联:墙头雨细垂纤草 下联:水面______回聚落______ 14. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是(? ??) ? A .英勇的八路军战士负隅顽抗 , 终于等来了援军,一举击败了日寇。? B .小明认真听取了教练关于游泳的要点,但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!? C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时,王老师说:“古人说得好,问渠哪得清如许?为有源头活水来……” 15. 把下列成语补充完整。 防不胜______? ______欲试 热泪盈______?? 一本正______ 烟______云散?????? 能歌______舞 ______不离??????? 乐此不______ 16. 把词语补充完整。 驻足痴______?? ????????意______深______?? ??全神______注 左______右______?? ??花色______斓????东______西______ 17. 把下列词语补充完整。 美妙___

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