人教版六年级语文上册课内阅读专项考点练习.docVIP

人教版六年级语文上册课内阅读专项考点练习 1. 阅读下文，回答问题 ??? 他一句一句地________，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是________一遍就算了，而是一边看一边________，有时停笔想一想，有时问我一两句。 （1）按课文内容在括号里填上合适的词语。 （2）这个细节描写可以看出总理对待工作______的态度。 2. 阅读下文，回答问题 ??? 桂林的漓江是一条十分美丽的江。 ??? 春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！ ??? 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。 ??? 秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄 悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。 ??? 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 ??? 我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。 （1）给这篇短文加个合适的题目。?? （2）这篇文章是按______顺序写的，写出了漓江______、______、______、______不同的美。 （3）填上合适的词语 ______的叶儿 ????______的漓江??? ????______的游泳圈 ______的带子? ???______的游泳帽? ???______的明珠 （4）找出文中的一个比喻句。______找出文中的一个拟人句。______ （5）仿照文中的比喻句，自己来写一写。 3. 阅读课内选段，回答问题。 ??? 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。【A】在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。 ??? 地球所拥有的自然资源也是有限的。【B】拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 （1）请在选段中的横线上填上恰当的关联词语。 拿矿物资源来说，它______上帝的恩赐，______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 （2）“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源”这句话运用了______的修辞手法，表达了______。 A．比喻??????? B．拟人??????? C．排比 （3）画线【A】的句子运用了______的说明方法，画线【B】的句子运用了______的说明方法。 （4）如果不加节制地开采矿产资源，将会导致什么后果？我们应该怎么做？ 4. 阅读短文，按要求回答文后问题。 汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（kǎi）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（chān）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（chéng）黄色地面，那该是多美丽呀。 （1）这篇短文一共说了四层意思，请用‖符号在原文分成四层。 （2）写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。 第三层：______ 第四层：______ （3）概括这篇短文的主要内容。 5. 阅读下文，回答问题。 香甜 ??? 我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。 ??? 有一次，我悄悄地（冲?溜 ?跑）进邻居家的玉米地，（采 ?摘 ?掰）了一穗玉米。“谁？偷我家的玉米！”冷不防，一个声音传来，我吓得