《中考作文“点晴”训练》教学课件.pptVIP

中考作文“点睛”训练 ——表达“感悟”，升华主题 一、关于“感悟” 什么是感悟？ 感悟，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。 什么是作文中的感悟？ 作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物、生活现象的叙写后获得思想方面的启迪或感情面的升华。因此，感悟类作文有时会更有深度，表现出动人心弦的作用。 有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。 二、结合美文谈感悟： “一碗馄饨”的感悟 ： 大凡人世间的苦楚都是由于没有对事物作出正确的估计，盲目行事，而付出过高的的代价造成。 “昂贵的哨子”的感悟 ： 人生会有很多的不如意，但也不乏快乐、温馨。善待他人，就是善待自己。这便是我，一堵墙的哲理。 “墙”的的感悟 ： 一个感人故事----- 从内心感动的角度来表达 三、如何表达感悟： 例如课文《走一再走一步》 一个精彩传说----- 从受到的感染、故事或人物的魅力等角度来表达 好个 的泥人张！ 一些自然景物----- 从带给我们的情感体验等角度来表达 “我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。” 宗璞《紫藤萝瀑布》 一类寄情事物----- 从揭示它自身的象征意味或由此展开的迁移联想来表达 例如：比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？从贝壳的精致，想到追求生命的精致和完善。 席慕荣《贝壳》 一种社会现象----- 从带给我们的反思角度来表达 例如： 从日本大灾看国人心态 感悟一：我们的国民啊，你们是否意识到： 有时，期盼是动力，也是压力；有时，热爱是关注，也是伤害 。 感悟二：当掌声响起时，虽然升起的不是中国的国旗，但在人们心中却升起了:理解、包容、祝福的美好情愫！ 感悟三：跨越成败，我们懂得了:海纳百川是一种视野，更是一种胸怀！ 跨越成败，我们看到了：一个民族光明的前景和未来！ 四、拟练中考满分作文中的精彩感悟： 五：作文题目 “ 走进我的青春” 例：风雨走进我的青春、友谊走进我的青春……