《大雁归来》PPT课件（新人教版初中语文八年级下册）.pptxVIP

大雁归来;; 三月，一群大雁历经千山万水，历尽千辛万苦，只是为了心中一个梦——归来，下面，我们一起跟随美国著名环境保护主义者，被誉为“大地的观察者，思考者”的利奥波德，一起来研读他的《大雁归来》，看看这篇文章能为我们增添哪些有关雁的认识。;1.梳理内容，观雁解诗意 2.品味语言，寻美赏诗情 3.探究主题，品情明诗蕴;大雁归来抢答题;(1)大雁归来的季节是_________. (2)大雁飞行的路线是_________ (3)三月的大雁一触到水就________. (4)十一月份的大雁_____________. (5)大雁特喜欢寻食______________. (6)大雁常__ 只列队飞. (7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________. (8)大雁被作者称为________ 他和学生自称_________.;;大雁有着怎样的个性，可以带来一首“野性的诗歌”？ （请大家自读相关段落，标记旁批） 温馨提示：我从文中 段中读到大雁 （行为），感受到大雁 （个性） ;作者与大雁的相处中，描写了大雁的哪些内容？表达了他对大雁什么样的感情？; 作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？;同学们共赏文中片段，圈点勾画精彩语句，有感情地读一读，品味作者的爱雁诗情。 温馨提示：可从语言，写法，情感的角度品析，用朗读，赏析等形式展示。;它们 顺着弯曲的河流拐来拐去向每个沙滩 低语着 如同向久别的朋友 低语一样。;从文中找出对大雁的称呼;;5.也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年 年替他农场里的山雀上脚环 6.而他过早地离开他所热爱的土地是为了扑灭邻居农场的大火 ……” 7.大地不光是土壤，它还包括气候、水、动物和植物；人与土地是一个共同体，人只是共同体中的一员。为了获得这个共同体的平衡和长远发展，人类必须学会尊重共同体中的所有成员，以及这个共同体的本身 ——利奥波德《沙乡年鉴》;这首充满着自然与野性的“诗歌”，其实也蕴含着作者心中深深的呼唤 呼唤 归来 ;大雁——归来吧！ 大雁，诗意地在高空中飞翔 人类，诗意地栖居在大地上 ??切生物，依偎在大地母亲温暖的怀抱