《勾股定理（第1课时）》人教版 八年级下册 ppt教学课件.pptxVIP

人教版 八年级下册17.1 勾股定理第1课时 勾股定理2002年国际数学家大会会标它标志着我国古代数学的成就！　这个图形里 到底蕴涵了什么样博大精深的知识呢？ 弦图ABC 毕达哥拉斯(公元前572----前492年),古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。SA+SB=SCABCSA+SB=SC1.观察图甲，小方格的边长为1.⑴正方形A、B、C的　面积各为多少？C图甲⑵正方形A、B、C的 面积有什么关系？图甲A的面积B的面积C的面积448ABC毕达哥拉斯(公元前572----前492年),古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。A、B、C的面积有什么关系？SA+SB=SC对于等腰直角三角形有这样的性质：两直边的平方和等于斜边的平方ABABCC图乙SA+SB=SCC图甲SA+SB=SC2.观察图乙，小方格的边长为1.⑴正方形A、B、C的面积各为多少？图甲图乙A的面积B的面积C的面积49416⑵正方形A、B、C的面积有什么关系？258SA+SB=SCABABCC图乙acbacbSA+SB=SC图甲2.观察图乙，小方格的边长为1.图甲图乙A的面积B的面积C的面积49⑵正方形A、B、C的 面积有什么关系？416258SA+SB=SC图乙ABCacbacCbSA+SB=SC图甲a2 +b2 =c2.猜想a、b、c 之间的关系？cab命题１：如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么a2+b2=c2a2 +b2 =c2aa2 +b2 =c2b.a、b、c 之间的关系acbccbcaab证法一：用拼图法证明∵S大正方形=(a+b)2=a2+b2+2abS大正方形=4S直角三角形+ S小正方形 =4· ab+c2 =c2+2ab∴a2+b2+2ab=c2+2ab∴a2 +b2 =c2证法二：　现在我们一起来探索“弦图”的奥妙吧！S大正方形＝c2S小正方形＝（b-a）2cbS大正方形＝4·S三角形＋S小正方形a弦图ca朱实b朱实朱实黄实朱实baa经过证明被确认正确的命题叫做定理.cbaba用赵爽弦图证明勾股定理=1876年4月1日，伽菲尔德在《新英格兰教育日志》上发表了他对勾股定理的这一证法。1881年，伽菲尔德就任美国第二十任总统。后来，人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明，就把这一证法称为“总统”证法。 美国总统的证明证法三：伽菲尔德证法:abcca∴ a2 + b2 = c2bcc在西方又称毕达哥拉斯定理耶！aabb 勾股定理（gou-gu法则)如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。弦勾股勾 股 世 界 两千多年前，古希腊有个毕达哥拉斯学派，他们首先发现了勾股定理，因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955年希腊曾经发行了一枚纪念邮票。 两千多年前，古希腊有个哥拉斯学派，他们首先发现了勾股定理，因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955年希腊曾经发行了一枚纪念票。 我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前，周朝数学家商高就提出，将一根直尺折成一个直角，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五，即“勾三、股四、弦五”，它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。国家之一。早在三千多年前，国家之一。早在三千多年前，国家之一。早在三千多年前，国家之一。早在三千多年前，国家之一。早在三千多年前，国家之一。早在三千多年前，国家之一。早在三千多年前，国家之一。早在三千多年前　商高定理就是勾股定理哦！勾股史话　商高定理：　商高是公元前　　　　　　十一世纪的中国人。当时中国的朝代是西周，　　　　是奴隶社会时期。在中国古代大约是战国时期西汉的数学著作《周髀算经》中记录着商高同周公的一段对话。商高说：“…故折矩，勾广三，股修四，经隅五。”商高那段话的意思就是说：当直角三角形的两条直角边分别为3（短边）和4（长边）时，径隅（就是弦）则为5。以后人们就简单地把这个事实说成“勾三股四弦五”，所以在我国人们就把这个定理叫作 “商高定理”。毕达哥拉斯定理：　　“勾股定理”在国外，尤其在西方被称为“毕达哥拉斯定理”或“百牛定理”．　相传这个定理是公元前500多年时古希腊数学家毕达哥拉斯首先发现的。他发现勾股定理后高兴异常，命令他的学生宰了一百头牛来庆祝这个伟大的发现，因此勾股定理又叫做“百牛定理”．　　毕达哥拉斯　毕达哥拉斯（毕达哥拉斯，前572～前497），西方理性数学创始人，古希腊数学家，他是公元前五世纪的人，比商高晚出生五百多年． 公式变形　勾股定理给出了直角三角形三边之间的关系，即两直角边的平方和等于斜边的平方。c2=a2 + b2b2 =c2-a2a2=c2－b2c