《卖炭翁》公开课教学PPT课件（定稿）.pptxVIP

熟能生巧的卖油翁（《卖油翁》）经验丰富的老河兵（《河中石兽》）坚持不懈的愚公（《愚公移山》）作者简介 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，中唐大诗人。是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人。 他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，倡导了“新乐府运动”，强调继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神。 他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤和杂律，他本人最得意、价值也最高的是他的讽喻诗。《卖炭翁》就是其一。读准字音检查预习（词）衣：上衣 裳：古人穿的下衣，裙bìnniǎnxīn薪鬓 衣裳辗 辙 骑 敕 叱 将 绫系chángzhéjìchìchì挂xìjiānglíng 卖炭翁白居易 卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗冰辙。牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。 翩翩/两骑/来是谁？黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕，回车/叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使/驱将/惜不得。半匹/红纱/一丈绫，系向/牛头/充炭直。??诗歌朗读比一比?疏通诗意看谁翻译的最准确、最流畅整体感知诗歌讲述了一个什么故事？（请用一句话概括）一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使以“半匹红纱一丈绫”掠夺一空。整体感知卖炭翁留给你怎样的印象？（请用一个字概括）苦整体感知诗中写了卖炭翁哪几件与炭有关的“苦事”呢？体悟“苦情”（一）烧炭 结合文本，说说你从哪些词句中读出了“苦”？体悟“苦情”（一）烧炭“苦”体现在哪些方面？年岁已高劳作辛苦环境偏僻生活贫苦体悟“苦情”（二）运炭 结合文本，说说你从哪些词句中读出了“苦”？体悟“苦情”（二）运炭这一部分写了哪些“苦”？路滑难走路途遥远车重人累饥寒交迫体悟“苦情”（三）失炭 结合文本，说说你从哪些词句中读出了“苦”？ 《资治通鉴》中记载：“多以红紫染故衣，败缯，尺寸裂而给之。”体悟“苦情”（三）失炭“苦”体现在哪些方面？宫 使：趾高气昂、仗势欺人、 蛮横无理、霸道无耻卖炭翁：忍气吞声、悲苦无奈“苦”的根源是谁让卖炭翁如此悲苦？宫使、皇帝——统治阶级是什么让卖炭翁如此悲苦？宫市“苦”的根源 苦宫市也 苦：苦于；宫：皇宫；市：买、采购。所谓“宫市”，就是宫廷派宦官到市场上去购买物品，以低价强行购买货物，甚至不给分文，名为“买”，实际上是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式，百姓深受其害。探讨主旨“文章合为时而著，歌诗合为事而作”——作品关注时事，揭示社会现实。 诗人通过卖炭翁的故事想反映什么样的社会现实？表达了怎样的思想感情？主旨归纳 本诗通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的掠夺本质，反映了统治阶级剥削、压迫人民的社会现实，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。 探究写法诗歌采用了哪些写作手法？1.精彩的人物描写外貌描写： “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”心理描写： “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”动作描写：“晓驾炭车辗冰辙” “手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”探究写法2.对比对比：卖炭翁和宫使的形象 牛困人饥 翩翩两骑 可怜身上衣正单 黄衣使者白衫儿作用：反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊。对比：炭的价值与所得一车炭，千余斤半匹红纱一丈绫 作用：写出了宫使掠夺的无耻残酷。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。文体简介古体诗——唐以前较少格律限制的诗歌体裁以及后人仿照它的体式写的诗歌。近体诗——又称“格律诗”，唐以后形成的一种讲究平仄、对仗、押韵的诗歌体裁，包括绝句和律诗。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。古体诗与近体诗的不同古体诗在句式、用韵等方面有何特点？1.句数没有限制，可多可少，可奇可偶；每句字数也无严格限制。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕