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- 2020-01-16 发布于江苏
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小班阶段各领域目标
健康领域
情绪调节与适应
1、熟悉幼儿园生活环境、生活方式和活动方式。
2、信任、接近老师。
3、能简单表达自己的愿望。
4 、熟悉班里的小朋友。
5、愿意和小朋友共同游戏。
生活卫生习惯与自理能力
1、知道餐前便后要洗手,并会正确洗手。
2、早晨和进餐后要漱口。知道刷牙时一种卫生习惯。
3、知道不随地吐痰。
4 、不用衣袖擦嘴和鼻子,学习在必要时使用手绢。
5、及时去厕所排便。
6、知道使用自己的毛巾、口杯。
生活习惯
1、定时喝足量的水。
2、坐在桌边按时吃饭。
3、学习正确的进餐方法。
4 、养成良好的睡眠习惯。
自理能力
学会穿脱鞋、袜,并放在指定位置。
保健常识与自我保护
1、不抠鼻、不挖耳,不将异物塞入口、鼻、耳。
2、不用脏手揉眼睛,不高声尖叫。
3、知道不去危险的地方,不动危险的东西。
4 、在老师制定的范围内活动。
5、有秩序地上、下楼梯,玩大型运动器械不推挤。
运动兴趣与技能
1、学会一个跟着一个走、跑。
2、喜欢走、跑、爬等游戏,逐渐掌握基本技能,在游戏中不与他人碰撞。
3、学习模仿操。
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