小学课件《规则在哪里》精品课件.pptVIP

四、品德假想站 一、学校楼梯上，刚刚结束升旗仪式，边走边说笑的上楼的同学和下楼的同学都没有沿着自己的方向走，突然，几名同学…… 二、小明家住在绿园小区8号楼1单元502室，楼下是三口之家，这家里有一个刚出生不久的小宝宝。小明最近迷上了跳绳，为了在学校比赛中取得更好的成绩，晚上九点半，他还在跳…… 三、周末36路公交车，购物中心站站牌那里异常拥挤，一个拄着拐杖的老爷爷艰难的在队伍里站着，只听见“36来了”这么一句话后，人们开始你推我，我推你，争抢着上车，老爷爷…… 课前准备点评 上节课我们学到了什么？ 上节课我们走进了规则的世界，知道生活之中处处有规则，亲爱的同学们，你还记得哪些规则？ （提示：可以按照家庭生活、学校生活、社会生活三个大分类来说。） 一、学习目标 1、了解具体场所的规则。 2、能够通过学习辨别社会行为，哪些是遵守规则的，哪些是违反规则的。 3、了解与小学生相关的行为准则。 二、学有所用 看完了图片，你还能说出这三个场所还有什么其他规则？ 要求：小组有序讨论，小组长组织本组发言。 如果电影院没有规则······ 请同学们设想一下： 如果医院里没有规则······ 如果马路上没有规则······ 三、明辨规则“是非” 看图解意，通过你对规则的学习以及了解，分辨下列几幅图的是与非，那些行为时值得我们学习的，哪些是不值得我们学习的，并说明你的原因。 要求：小组有序讨论后，利用幸运表格选取发言同学。 四、拓展提升 其实我们生活处处是规则，我们现在的美好生活都是在规则的帮助下形成的。对我们小学生有规则提示的也有很多方式，让我们一起来看一下。 小学生行为规范三字歌 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 广播操 要做好 保视力 做眼操 集合时 快静齐 做值日 要积极 过马路 有横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 好习惯 早养成 有教养 益终生 小学生规则 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 热爱大自然，爱护生活环境。 不以规矩，无以成方圆。 ——孟子 世界上的一切都必须按照 一定的规则秩序各就各位。 ——莱蒙特 规则在哪里呀规则在哪里 规则在那温暖的家庭里 这里有孝敬呀这里有关爱, 中华礼仪美德忘不了 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 规则在那温暖的家庭里, 中华礼仪美德忘不了 规则在哪里呀？规则在哪里？ 规则在那多彩的生活里。 家庭有规则呀，学校有规则， 还有那社会生活讲规则！ 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 中华礼仪美德忘不了 文明礼貌常伴你我他 规则在哪里呀规则在哪里 规则在那文明的校园里 尊敬师兄长呀谦让又有礼 文明礼貌常伴你我他 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 规则在那文明的校园里 文明礼貌常伴你我他 调查表 调查内容 规则在哪里 调查地点 调查方法 我找到的规则 调查结果 我一共找到了（ ）条规则，我知道了规则在（ ）。 调查表 调查内容 规则在哪里 家庭规则 学校规则 社会规则 调查结果 我一共找到了（ ）条规则，我知道了规则在（ ）。 我们的生活处处都有规则，在我们的成长和学习过程中规则是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活得更幸福，更快乐。 1.小明过马路时没有走人行横道。 ( ) 判断对错 知识竞赛 2.小红在排队买电影的时候看见了很多人，他不想排在后面，向