高教版中职语文第9课《人生即燃烧》课件2.pptVIP

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  • 2020-01-16 发布于湖南
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高教版中职语文第9课《人生即燃烧》课件2.ppt

人生即燃烧 王蒙 王蒙,男,河北南皮人。1934年生于北平中国当代作家、学者,著有长篇小说《青春万岁》等近百部小说,其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程。王蒙是中国当代文学走向现代写作技巧的开拓者。 字词库 弥足珍贵 愚蠢 蹉跎 委琐 垓下之战 教改先锋网WWW.JGXFW.COM 大家在朗读的过程中,发现本文的语言有何特点? 使用大量的排比句,增强了文章的表达效果。      把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。 排比说理,可使条理分明,将道理说得充分透彻;排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;排比叙事写景,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。 整体感知 阅读文章,说说这篇文章的内容是什么? 一、人生是短促的过程。 二、人生是一个燃烧过程。 三、要使人生有意义,就要尽力尽情尽兴投入这个燃烧过程。 1、作者说“在儿童时期,人们的差异并不大”而民间说“三岁看大,七岁看老”,这是怎么一回事呢? 2、作者认为人生最重要的是哪个时期?为什么? 是青年阶段。因为在这个时期,精力充沛,充满希望,只要努力,一切都有可能。 3、作者在文中所要表明的观点是什么? 人生即燃烧,燃尽者荣,不燃或燃而未尽者悲。 4、作者多次强调自己并不企求每个人都成大业

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