词性知识 如何辨别词性.ppt

词类;一．名词;1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、母亲、白居易；;;二．动词;2、表发展变化的，如：增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现；;4、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，如：“能、要、会、应、肯、敢、得（）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。 ;;　6、表示判断的，如：“是” 、“有”;三．形容词;3、表示状态的，如：快，慢、软、硬、拘谨、悠闲、忙碌、兴奋、激动； 4、表示颜色的，如：黑、白、红、碧绿、绿油油、红彤彤。;四．数词;五．量词; 单位量词表示事物的单位，如“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等； 　度量量词表示事物的度量，如“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。 ;;六.代词;;七．副词;副词： 表示程度：很、最、大、极、尤其、十分、非常、更加 表示范围的：都、总、全、几乎、只、也、仅、一概 表示时间、频率的：立刻、正在、马上、刚才、常常、永远、已经、曾经、终于、往往、立即、屡次;副词： 表示情势状态的：亲自、相互、不禁、匆匆、似乎。 表示否定、肯定、可能的：不、没、没有、必定、一定 表示语气: 岂、难道、也许、果然;八．介词;介词： 表示对象、范围：对、对于、关于、把、将、被、跟、为、在、向、随着、比、以 表示时间、处所：从、当、往、由于。 表示方式、目的：为了、为着、为、通过、朝、往、作为、 ;九．连词;连词的运用： 分清连词与介词的“和”“跟”“同”。 分辨方法：它们前后两个有关的部分能互换的是连词，不能互换的是介词。 如“学生跟老师”，“学生跟老师学习” 前一个“跟”是连词，后一个“跟”是介词。 ;十．助词; 1、结构助词：“的、地、得、所、 似的”。 　　2、动态助词：“着、了、过”。 　　3、语气助词：“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”等。 ;十一．叹词;十二．拟声词;实战演练;实战演练;实??演练;实战演练;