三年级语文上册标点符号专项强化训练.docVIP

三年级语文上册标点符号专项强化训练 1. 写出下列句子的标点符号。 你是乡下孩子吗______? 哦______乡下孩子______生在阳光下______长在旷野里______ 2. 阅读下文，回答问题 ________________________ ??? 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 ??? 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵（mián）绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条带子把祖国人民和世界人民连在一起。 ??? 夏天____漓江的水更清了____人们有的在江中游泳____有的在江中划船____有的玩水球____漓江洗去了人们一天的疲劳____使人们感到轻松愉快____ ??? 秋天，桂（guì）花开了，漓江两岸飘着醉（zuì）人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨…… ??? 冬天，漓江因为旱季的到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑（gān）橘（jú）树挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。 ??? 漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美丽。 （1）写漓江的景色是按______顺序写的。 （2）给第三自然段加上合适的标点。 夏天______漓江的水更清了______人们有的在江中游泳______有的在江中划船______有的玩水球______漓江洗去了人们一天的疲劳______使人们感到轻松愉快______ （3）给短文加上一个恰当的标题写在文前的横线上。 （4）找出文中的比喻句。 （5）用“有的……有的……有的……”写一段话。 3. 把下面一段话补上标点，再读一读 ??? 这个年轻人的目光顿时灰暗了______他的喉结上下动了动______说______先生______那我不能吃您的东西______我不能不劳动______就得到这些食物______杰克逊大叔想了想______说______等您吃过饭______我再给您派活儿______ ??? ______不______我现在就做______等做完了您的活儿______我再吃______ 4. 连词成句，并加上标点 ①了? 老师? 严肃? 神情? 的? 变得 ②是? 杨桃? 吗??? 样子? 这个? 的 5. 加标点。 ①秋天的景色真美啊______ ②今天______我要去少年宫学琴______ 6. 给下面句子加上标点符号。 只听______轰隆______一声巨响______大山被劈成了两半______受苦多年的妈妈重见了天日______ 7. 读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号 ①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______ ②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______ 8. 读课文《救命骨髓》，填上适当的标点符号。 ①______你儿子患的是白血病______白血病______医生的话如同晴天霹雳______震得他俩几乎晕倒______ ②选了十几万个对象后______终于找到了一个理想的供髓者______台湾花莲市一位二十多岁身体健康的小伙子______ 9. 给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）哥哥还不满足______为什么它这么直______长得这么大______ （2）______爸爸______大孩子摇着他的腿______你看那树多高______ 10. 阅读下文，回答问题 ??? 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。 ??? 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” （1）在文中横线上填上合适的标点符号。 “有了大秤也不行啊______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢______”曹操听了直摇头。 （2）写出下列词语的反义词。 下沉-——______ ????重——______ （3）表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______。 （4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？ 11. 给下面一段话加上标点。 早晨______?机帆船______?军舰______?海鸥______?云朵______?都被朝阳镀上了一层金黄色______?帆船上的渔民______?军舰上的战士______?他们的脸和胳臂也镀上了一层金