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1我们多么幸福
一、教学目标
1、通过欣赏歌曲《我们多么幸福》,让学生在音乐中感受聆听幸福快乐的生活。
2、能在欣赏聆听中,让学生随音乐哼唱旋律,感受音乐节拍及唱准歌曲中哈、哈、哈的跳跃性和音高。
3、在欣赏歌曲的同时,让学生们通过聆听歌曲感受到美好幸福的生活。
二、学情分析
学情分析:在本课教学中,我运用了聆听、感受、观察和情感渲染等方法。我注重孩子们的聆听与感受,让他们自主的去理解去体会。在反复聆听歌曲中让学生自主感受到生活的幸福、祖国的美好,体会到童年的幸福和快乐。本节课以学生为主体,让他们每个人都参与到课堂学习中并进行交流,发挥自己的特长与能力,以及培养他们合作、审美的
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