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3演唱 噢!苏珊娜
一、教学目标
1、知识与技能:
能随音乐用简单的步伐参与歌曲律动,用轻松愉快的情绪演唱歌曲《噢!苏珊娜》。
2、过程与方法:弱拍的附点节奏,进行对比范唱,从听辩入手,教会学生唱准。
3、情感态度与价值观:通过初步感受歌曲欢快活泼的情绪来体会美国乡村音乐轻松、自由的感觉并培养学生的音乐表现能力与创造能力。
二、学情分析
三年级的学生,随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。在音乐课上基本能听辨不同情绪的音乐;能够作简要描述;能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;乐于参与各种表演唱活动,但唱歌习惯还有待提高,加强正确的演唱姿势和呼吸方法方
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