人教版一年级语文下册古诗词专项练习.docVIP

人教版一年级语文下册古诗词专项练习 1. 读儿歌，回答问题。 雪娃娃 飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。 棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。 雪娃娃，小朋友们喜欢它。 太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。 我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？” （1）我知道“白棉花”就是______，有“白棉花”的时候是______季。 （2）雪娃娃藏到哪里去了？ 2. 阅读下文，回答问题。 做早操 太阳公公起得早，我们一起做早操。 小朋友们排好队，小鸟也来凑热闹。 踢踢腿，弯弯腰，伸伸胳膊跳一跳， 闭上眼睛深呼吸，早上空气真是好。 （1）儿歌中“我们”做操是在______（什么时间）。 （2）连一连。 弯弯______?腿 伸伸______?腰 踢踢______?胳膊 （3）小朋友是怎样做早操的？用“______”画出。 3. 读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 （1）雪地里来了哪些小画家？ （2）短文有______句话。 （3）用线把小画家和他们画的画连起来。 4. 古诗阅读 材料一： 忆江南（其一） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 材料二： 忆江南（其二） 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游? （1）这两首词以一个“______“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对______的回忆；第二首则是对______的忆念、向往.都表达了作者______。 （2）材料二中，描写的是江南______季的美景，可以从“______”中看出。 （3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么? 5. 读诗词，完成练习。 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。 _______，白发谁家翁媪？ 大儿_______，中儿_______。 _______，溪头_______。 （1）把这首词写完整。 茅檐低小，溪上青青草。______，白发谁家翁媪？大儿______，中儿______。______，溪头______。 （2）解释下列词语的意思。 ①相媚好：______。 ②亡赖：______。 （3）这首词的作者是______代词人______，其中______是词牌名，你还知道的词牌名有______、______等。 6. 阅读下文，回答问题 夏天的太阳， 流光溢彩。 我们到郊外， 做一回阳光的儿女， 欢腾跳跃，采花摘果。 我们来感受， 大自然真切的呼吸， 重拾书本外的童年。 （1）理解词语。 ①流光溢彩：______。 ②真切：______。 （2）来到郊外“我们”怎样玩耍？ （3）结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。”这句话的？ 7. 读儿歌，回答问题。 huà wǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā， ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà. huà lán tiān，huà bái yún， huà lǜ cǎo，huà hónɡ huā， zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā. wǒ men shēnɡ huó zài dì qiú， ài hù huán jìnɡ měi huà tā. “我”给地球画画时，画了哪些景物？ 8. 阅读诗歌，回答问题。 滁 州 西 涧 (唐)韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：______、深树黄鹂、春潮晚雨、______。 （2）写出前两句诗的意思：______ （3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：______。 9. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。 太阳 大海上，太阳是从水里跳出来的。 草原上，太阳是从草里冒出来的。 森林里，太阳是鸟儿唱出来的。 山村里，太阳是雄鸡_____出来的。 哦，美丽的世界， 是太阳照出来的。 （1）这首儿歌有______句话。 （2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。 （3）连一连。 大海(hǎi)上的太阳______ ①唱(chàng)出来的 草原(yuán)上的太阳______ ②跳(tiào)出来的 森(sēn)林里的太阳______ ③冒(mào)出来的 （4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。(填序号) ①跑??? ②叫??? ③抱 10. 快乐阅读 我的小窗口 我的小窗口， 好像是画框， 春夏