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第八课 吹泡泡
教学目标
1.能仔细观察吹泡泡的过程,充分发挥想象。
2.学会运用排比句式、按照一定的先后顺序写话。
3.关心生活,细心观察。
教学重难点
细心观察,学会运用关联词按照一定的顺序写话。
教学准备
吹泡泡的工具(让孩子自带吹泡泡的水和管)
教学过程
一、导入(5分钟)
师:现在请同学们打起十二分精神进入我们今天的课堂。
接下来老师要表演一个动作,请瞪大眼睛看仔细了。(师表演吹的动作)
师:谁来说说刚才老师做的是什么动作呢?
生:吹。
师:完全正确,在生活中我们做哪些事情是需要用到吹这个动作的呢?
生:吹汽球、吹灰尘、吃的喝的太烫了吹一吹,吹蜡烛、吹泡泡……
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