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亿以内数的认识
1教学目标
1、使学生掌握比较亿以内数的大小的方法,能正确地比较几个数的大小。3、学生经历亿以内数的大小比较方法的形成过程,体验比较类推的方法,培养学生知识迁移和归纳概括的能力。5、通过比较实际生活中的一些数据体验数学知识与实际生活之间的联系,培养学生自主学习,并激发学生学好数学的信心。
2学情分析
学生已经能够很熟练的进行万以内数的大小比较,同时在本单元的前3课时中,学生已经认识了亿以内的数,知道了什么是数位、计数单位、数级和位数,在这样的知识基础上学习亿以内数的大小比较,学生会比较容易的将万以内数的大小比较方法迁移到亿以内的数上,进而完成本节课的教学任务,但在位数相同的
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