四年级上册数学教案商的变化规律人教版.docxVIP

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2020-01-21 发布于陕西
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商的变化规律 1磨课心得 1.起点:《商的变化规律》是在学生学习了“积的变化规律”和“除数是两位数的除法”的基础上教学的,既为学习除法简便运算作好准备,也是后继学习小数乘除法、分数和比等知识的基础。 2.终点:结合具体情境,引导学生通过计算、观察、比较、概括、验证,理解商的变化规律并运用商的变化规律解决简单实际问题。 3.过程与方法: (1)以自主探究为“根”。在每组除法算式的探究中,引导学生从上往下观察获得一个结论,从下往上观察又获得一个结论,在此基础上引领学生将两个形式上不同的结论抽象概括成一句话,揭示数学本质属性,这对学生抽象概括能力的培养是一个很好的提升,同时也是培养学生数学语言表达