五年级语文下册病句修改专项全能训练.docVIP

五年级语文下册病句修改专项全能训练.doc

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五年级语文下册病句修改专项全能训练 1. 根据提示改写句子。 ①夹竹桃把影子投到墙上。(改成“被”字句) ②这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(换个说法,意思不变) ③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。(修改病句) ④我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比茂盛的生命力。(修改病句) ⑤广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种姿态。(修改病句) ⑥我的心里觉得这景象十分奇怪,十分有趣。(修改病句) 2. 修改病句 ①早上,老师急匆匆地走进。 ②我们都应该遵守。 ③这本故事书的内容和插图都很美丽。 3. 按要求完成句子。 ①改为把字句。 那巨大的看板,挡住鹭鸶回家的路线。 ②改为陈述句 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? ③修改病句。 我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。 4. 按要求写句子 ①只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。(修改病句) ②实现了? 中国人民? 梦想? “神舟五号”载人飞船? 遨游太空? 的(连词成句) ③英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句) 5. 根据提示改写句子。 ①伯诺德夫人是把收到的绝密情报藏好。(改成“被”字句) ②难道卢沟桥事变没有拉开中国人民全面抗战的序幕吗?(换个说法,意思不变) ③密集的机关枪子弹倾斜在卢沟桥桥面上。(修改病句) ④一场伟大的抗日战争便如火如荼地开展了。(修改病句) ⑤同学们以敬佩的目光注视着班长,倾听着他的报告,轻松的心情没有坚持多久。(修改病句) ⑥聂将军决心把她们送回石家庄的日军指挥部去。(修改病句) 6. 用修改符号修改下面的病句。 ①我的语文成绩有了显著的特别提高。 ②天上的星星非常多,不计其数,数也数不清。 ③走在前面的是五颜六色的红旗队。 7. 病句诊所。 ①数学课上,大家热情地讨论。 ②昨天晚上,刮了一天的大风。 ③参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。 ④我们通过并讨论了《班级公约》。 ⑤我们应该把教室打扫。 8. 下列语段中有两个句子有明显的毛病,请按要求修改。 ①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。 ②它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常被它们迷失方向。 ③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。 ④据美国鸟类学家统计,每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。 (1)(填序号)第______句有错,应改为______。 (2)(填序号)第______句有错,应改为______。 9. 按要求写句子。 ①伐木工人用斧子把大树砍倒,拉到山谷里去了。(改为被字句) ②秋天的北京是一年中最美的季节。(修改病句) ③中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。(缩句) ④春风吹遍大地。(扩句,至少两处) 10. 用修改符号修改病句。 ①老师讲的知识,我全部完全都懂了。 ②我打扫教室干干净净。 ③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。 ④我提高了良好的学习习惯。 11. 修改病句。 ①小明这次考试没有考好,心情十分繁重。 ②蚂蚱大吃一惊,看到小蚂蚁的表演。 ③经过大家的耐心帮助,使我认识了自己的缺点。 ④在公共场所,我们应当自觉地保护清洁。 12. 修改病句 (1)我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。 (2)在梦中,我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。 (3)博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。 (4)为了使你的推销打动顾客,你虽然可以把商品进行现场演示。 13. 修改病句 ①远远地看着它那美丽的羽毛。 ②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。 14. 按要求写句子。 ①植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(给句子换个说法,意思不变)。 ②我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改成拟人句) ③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用划线的词语造句) ④让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句) ⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。(修改病句) 15. 按要求写句子。 ①雷锋精神是全国人民学习的榜样。(修改病句) ②每个学生都应该热爱劳动的好习惯。(修改病句) ③这篇习作的条理和语言通顺。(修改病句) ④这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记。(改反问句) ⑤洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。(缩写句子) 16. 按要求完成句子练习。 (1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用加横线的词造句) (2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。 17. 句子训练 ①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。(缩句) ②春天来了,越来越来暖和了。

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