五年级语文下册病句修改专项水平练习.docVIP

五年级语文下册病句修改专项水平练习 1. 按要求改写句子。 （1）“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。（改成带问号的句子，句子意思不变） （2）大家的眼睛都集中到主席台上。（修改病句） （3）胡夫金字塔真高啊！（改为夸张句） （4）给下列句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。 儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 （5）这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 这句话运用了______说明方法，仿写一句：______。 2. 病段修改。 ??? 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。 （1）文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。 （2）文段中划线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 3. 下列句子中没有错误的一项是（??? ） ?A .非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。?B .通过教育,使我明白了许多做人的道理。?C .我们要不断改进学习方法,增加学习效率。?D .记者又到学校采访了许多张老师的事迹。 4. 修改病句 ①《红楼梦》是四大名著。 ②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢？ ③小胖墩儿跳起来，立刻马上后退两步。 ④他还给自己立下一个规矩，哪怕有白点，白刷不要钱。 5. 修改病句。 ①老师讲的课，我基本上全听懂了。 ②语文课对我很感兴趣。 ③我喝了一杯水和饼干。 6. 修改下面的病句 ①我们要经常关怀集体。 ②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ ③我买了尺子、橡皮、钢笔和文具。 7. 按要求写句子。 （1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子） （2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句） （3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句） （4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句） 8. 用正确的修改符号修改病句。 （1）王晓红非常爱护时间。 （2）我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。 （3）北京的秋天是个美丽的地方。 9. 修改病句 ①只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。 ②王华知道自己错了，心情很繁重。 ③我们从小就要培养远大的理想。 10. 修改病句 （1）早晨起来，我贪婪地呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 （2）时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。 （3）绘画对他很感兴趣。 （4）这是一幅多么美丽，多么好看的山水画呀！ 11. 按要求写句子。? （1）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句） （2）小木偶没有撒谎。（改为反问句） （3）谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句） （4）我能把句子写得更美。 ①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人） ②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻） 12. 按要求写句子。?????????????????????  （1）蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫，______在不断地变幻着，交织着，渗透着。（填关联词语） （2）非洲人的住房，______大都是不甚宽大的白铁顶房屋，______许多房子掩映在绿树红花之中。（填关联词语） （3）花园里开满了各色各样的黄菊花。（修改病句） （4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） 13. 修改病句 ①远远地看着它那美丽的羽毛。 ②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。 14. 修改下列病句。 ①向同学讲爱护益鸟的道理。 ②我敢肯定，明天可能下雨。 ③干部会上，每位干部都互相做了自我批评。 ④新来的老师受到了同学们的激烈欢迎。 15. 修改病句。 ①教学继续进行，朗读更加感人。______? ②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。______ ③我们要在青少年中进行爱国主义。______ ④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。______ 16. 句子练练坊。（按要求改写句子） （1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句） （2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句） （3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句） （4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。 ______草地上盛开着______的野花。 （5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子） 17. 按要求写句子。 ①那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句） ②这个男孩子难道不诚实吗？（改为陈述句） ③虽然她小