五年级语文下册课外阅读专项全能训练.docVIP

五年级语文下册课外阅读专项全能训练 1. 阅读短文，根据原文填空。 ???①子曰:“爱亲者，A______；敬亲者，B______。C______，而D______，刑于四海。盖天子之孝也。” （《天子章第二》——《语文主题学习》丛书，六下——7） ???②我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有小兴安岭的原始森林，有海南的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽…… ???我爱我们祖国的土地!狂风曾来E______过它，冰雹曾来F______过它，霜雪曾来G______过它，大火曾来H______过它，暴雨曾来I______过它，帝国主义的炮弹也曾过J______它。不过，尽管受了磨难，它还是默默地坚持着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。 《我爱我的祖国》（《语文主题学习》丛书六下——3） 2. 阅读下文，回答问题 ??? 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 （1）文中划线的词语“朋友”包括______、______、______这三种动物。 （2）把画线的句子中表示动作的词语找出来。 （3）下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（??? ） 3. 课外阅读，回答问题。 ??? 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 ??? 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ ??? 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 ??? 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 ??? 我爱家乡的银梨。 （1）从短文中找出合适的词语填在括号内。 ______的细雨?????? ______的露珠 ______的绿叶?????? ______的海洋 （2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 ①形状：______ ②颜色：开始呈______，后来______ （3）用横线画出一个比喻句。 （4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、______、______。 （5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。 （6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。 4. 阅读课本第110页“称赞”一文，回答问题。 （1）在文段中找出下面词语的近义词。 信心——______?? ??赞扬——______ （2）小獾送给小刺猬______，小刺猬送给小獾______。 ①两个大苹果 ②一把椅子 （3）小獾为什么要送小刺猬椅子呢？ 5. 阅读短文，完成练习。 最后一课 ??? 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士 ， 现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。 ??? 哲学家问：“现在我们坐在什么地方？” ??? 弟子们答：“现在我们坐在旷野里。” ??? 哲学家又问：“旷野里长着什么？” ??? 弟子们答：“旷野里长着杂草。” ??? “对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？” ??? 弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。 ??? 一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。 ??? 另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。 ??? 第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。” ??? 接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。” ??? 等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。” ??? 一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼