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结构创新形式：双线并行;学习写得充实 之 双线结构;一、简介1、双线结构;2、明、暗双线;3、双线形式;（1）并行式;例子——浙江高考满分作文《石碑上的历史》; “伯父，我爹娘都染病死了，全家上下就剩我一个了。我拼了死才逃到您这儿来的。伯父，您开开城门吧。您不能见死不救啊!”门那边县官的侄子哭着。 “妈，我回来了。”村外边儿子向着黄四娘走来。历史带着厚重的颜色重合在一起，沿着时间的墙流淌开来。 门这边县官老泪纵横：“我已下了禁令，我得对全县百姓负责啊。” 村这头黄四娘后退了几步：“儿子，听妈说句话，别往村里走。”村民们渐渐围上来，在黄四娘身后围成一个半圆。 “伯父，您开开城门吧!您不能见死不救啊!要死也得死在亲人身边哪!” “妈，你让我进村吧!你不能见死不救啊!要死也不能死在外头哪!” 理智与情感分别立于天平的两端，亘古的风吹过，历史在继续。 ; 门这边县官不断地踱着步，作着他这一生最大的抉择，理智与情感的天平逐渐倾斜，县官最终在夕阳西下时下令打开城门。村这头黄四娘流着泪从村民手中接过了扫把：“儿子，今天不是妈狠心，但只要妈今天在这儿，就不能让你进村。你看看妈身边这些乡亲，他们都是看着你长大的，你忍心把病传给他们吗?你还记得这村头石碑上刻的字吗?理智点吧——你是妈的儿子，可妈不能因为你而害了全村人哪!——你得照电视上说的做啊!妈已经打电话给了防疫局，他们马上就到了。” 历史的轨道按照它熟悉的方式重合在一起，却最终折向两个方向。 ; 石碑上刻着：嘉庆七年，滁州瘟疫泛滥，本县县官内侄自滁州来县，县官开城迎侄，数月之内，全县死绝。 亘古的风带着古老的气息拂过石碑上模糊的字迹，沿着时间的轨迹讲述着一个关于理智与情感的久远的故事。 “摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕。大姑子，小舅子，远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡，倒映出无数轮回。;评述：;（2）寓言式;例子—— 糖醋排骨有点酸（情感亲疏与认知）; [油温高了，糖也已经熬成了稠???，很是漂亮，接着，倒入切好的排骨，你还记得莱下锅的声音吗?劈啦作响，煞是吓人。] 　　打开我的宝贝匣子，我吓了一跳，我的古钱币全体失踪，难道是妈妈拿的扩我心里想着，不会，一定不会，那是我的妈妈呀，怎么会稀罕拿我的东西，我对妈妈的尊敬与坚定的信念立即打消了这个念头。 　　对，是她，一定是她!我毫不犹豫地肯定了答案，她那么喜欢，就连拿起它们都那么小心翼翼，我怎么不记得了呢?还差点冤枉了无辜的妈妈。 　　我二话没说，冲到她家去。她看到我很开心的样子，当然开心啦，拿了人家的宝贝嘛!把东西拿出来!我气急败坏地说什么啊?你还装蒜，偷了我的东西，你还不给我。我越来越大声，弓1得她家的小狗也拼命地叫。她坚定地摇着头，擒着泪花。你要是不给我，咱们朋友都没得做，再见。我气冲冲走出门，还不忘回头补充一句:是再也不见啊!;　 [排骨呈金黄色，加入少许盐，反复翻炒。] 　　此后的我们，再也没有了联系，我的心里依旧记恨着她。 　　[ 盖上锅盖，闷几分钟，味道则更佳了。] 　　很多年以后的一天，妈妈拿出了我曾经不翼而飞的古币，我懊恼极了，望着窗外的天空。此时的她身在何处啊扩 　　[糖醋排骨有点酸，按个人口味加入醋。] 　　几个月后的一天，我在火车上遇见了她，在我们相识的地方，她更漂亮了，带着恒久不变的微笑，她看着我，一阵心酸让我流下了泪。 　　[经过翻炒，糖醋排骨完成了，色香味俱全，酸酸甜甜好美味，你尝过了吗门 　　我紧紧抓着她的手，让幸福再也不要溜走。;评述：;（3）包容式;二、方法;三、应用举例 给我一杯苦丁茶 _吴耀宇; 生活，有时也是如此。看似圆满，却又总有那么多的不如意。??? 接到大学录取通知书的那一天，我高兴极了。十年寒窗，终于换来了心存已久的期盼。全家人无比地兴奋，全村也都沸腾了起来。然而兴奋过后，却是更大的苦恼。收到通知书的第三天，母亲因为骨质增生住进了医院。而就在我高考前的一个月，父亲在外打工，腰部受了伤，在医院住了很长时间，家里的积蓄都花光了。父亲出院后，再也不能出去打工挣钱了。为了给母亲治病，家里卖掉了夏天刚刚收获的小麦。没有了期待中的欢欣，没有了那份美好的憧憬，我何去何从？; 待苦丁缓缓舒展开，一杯茶水也就成了苦的海洋。有人说，用苦丁泡的第一遍茶不适宜喝。太苦！喝苦丁茶时，要细细地品，慢慢地啜饮，这样既不会太苦，又会有茶??味道。??? 当一杯生活中的苦丁茶，摆在面前时，我没有细品，也没有轻轻地呷。像渴了的牛一般，一饮而尽。???