四年级语文上册课内阅读专项全能训练.docVIP

四年级语文上册课内阅读专项全能训练 1. 阅读下文，回答问题 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 夏夜 ??? 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 ??? 水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。” ??? 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。 ??? 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 ??? 萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的…… ??? 夏夜的夜晚多美啊！ （1）在横线上填上合适的词语。 绿绿的______? ?????调皮的______ （2）这篇短文写了哪些小动物？ （3）你还见过哪些夏夜美景？请你写出来。 2. 课文在线。（根据课文内容回答问题） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” （1）用“______”画出描写渔夫神情的语句。 （2）找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。 ______ （3）用波浪线画出描写渔夫语言的语句。 （4）从这段话中我们可以看出渔夫是个______的人。 3. 读一读，回答问题。 ??? 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。” ??? 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” （1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。 （2）小蜗牛去的时候是______季，到的时候是______季，从这里可以看出蜗牛爬得可真______。(填序号) ①快??? ②慢 4. 阅读《一幅名扬中外的画》第2自然段,完成练习。 张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。 （1）用横线画出这段话的中心句。? （2）文中提到了______、______、______、______、______、摊贩、官吏和读书人,文中“……”表示______ 。? （3）从“好几百个”“三百六十行”这些词中,可以看出画上______,张择端下了很大的功夫。? 5. 阅读下文，回答问题 我做“不倒翁（wēng）” ??? 我早就想做个“不倒翁”了。今天窗外雪花飞舞，闲着没事儿，我就动起了手。 ??? 我拿了一个鸡蛋，先在小头的一端（duān）钻了个小洞，把蛋白和蛋黄从小洞里倒了出来，再用水洗净了蛋壳，装了三分之二的细沙，最后用蜡（là）封住小洞口。接着，我又拿笔在蛋壳上面画了一张老公公的脸。 ??? 哟，做好了，老公公翘（qiào）着一把小胡子，多神气。我用手一按，老公公摇摇晃晃不肯躺（tǎng）下，冲我点头直笑呢！ （1）从文中找出把不倒翁当人来写的一句话，______?可见“我”对自己制作的不倒翁非常______?。 （2）在第2自然段中找出几个表示先后顺序的词：______、______、______、______。 （3）请用上表示先后顺序的词仿写一个句子。 （4）短文主要写了______。 6. 阅读下文，回答问题。 ??? 有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。” ??? “哪一点不像呢？” ??? 伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 ??? “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。 ??? “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” ??? “那怎么——” ??? “可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。” ??? “碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” ??? “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” ??? “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” ??? 在座的人都哈哈大笑起来。 （1）这一段主要写了什么内容？ （2）鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？ （3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。 （4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？ 7. 课内阅读。 ??? 伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父