四年级语文上册修辞手法专项练习题.docVIP

四年级语文上册修辞手法专项练习题 1. 写出下列句子运用的描写方法。 ①“小黄人”的眼睛大大的，像两个圆圆的球一样。它的头发是用绳子做的，又细又少，真有特色。它的身子像一颗黄色的胶囊。它的双手双脚都很小，头重脚轻，真好玩。______ ②父亲回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”______ ③顶碗的少年不失风度地向观众鞠了一躬。______ 2. 下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里。 比喻???????? 拟人??????? 夸张 ①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。______ ②西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。______ ③大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。______ ④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。______ 3. 阅读下文，回答问题。 ??? 以后的日子，父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛，尿急了，父亲也要我跑到菜地里去撒，好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心侍候下，原本贫瘠的死黄土，已经黑得发亮了，一锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 （1）选文中“能翻出蚯蚓”说明______。 （2）这块地由原来的______变成______。为了这变化，父亲______，“我”是______。 （3）画线句子是______句，把______比作______，写出了那块地的______。 （4）用一句话概括自然段的意思。 4. 判断下列语句所使用的修辞方法，并体会其表达效果、随时在习作中运用。 ①《草原》：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线……”______ ②《白杨》：“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己……______ ③《再见了，亲人》：“您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以……友谊？______ ④《桥》：“近一百米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑……”______ 5. 指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写。 跟我学：确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。 （1）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹…… （2）他的脸像维苏威火山边上凝固起来的熔岩一般，冷冰冰的。 6. 句子训练。 ①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。 ②改为反问句：雨来真勇敢。 ③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。 ④改为比喻句：漓江的水很绿。 7. 根据内容要求选择，将选项填在横线上。 （1）“吴王的决定是错误的。我们应该劝阻他。”可以用?????? 组关联词语合并句子。 （2）“在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。”这句话?????????? 运用比喻方法。 8. 写出下列句子所用的修辞手法。 ①蜂子落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。______ ②难道这样做就能挽回局面吗？______ ③倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。______ ④整个槐乡都浸在香海里了。______ 9. 选出下列句子的说明方法。 打比方??? 列数字???作比较??? 举例子 ①我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。______、______ ②鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园单的喷泉一样。______ ③它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。______ ④长须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两三年就可以长成大鲸。______、______ 10. 完成句子练习。 （1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句) ______像______ （2）吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(仿写排比句) 11. 按要求写句子。 ①我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话） ②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句） ③他的家乡是一个小镇。（改成夸张句） ④他非常着急。（改成比喻句） ⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句） 12. 按要求写句子。 ①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句） ②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句） ③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句） ④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句） 13. 关注有新鲜感的句子。 （1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点字仿写句子）