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五年级语文上册病句修改专项综合练习
1. 按要求改写句子。
①认真完成作业,是好学生的表现。(改为反问句)
②太阳下山了。(扩写句子)
③稻穗低垂着头。(仿照句子写一写)
④弟弟穿上衣服和帽子,冲出家门。(修改病句)
2. 修改下面的病句
①早晨,当阳光尚未升起时,我就起床开始跑步了。
②这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。
3. 修改病句
(1)我国是世界上最多的人口国家。
(2)大家千方百计想尽一切办法帮助他。
(3)老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
4. 修改病句
①只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。
②王华知道自己错了,心情很繁重。
③我们从小就要培养远大的理想。
5. “波浪不断地向树干冲刷,甚至被连根拔起。”这句话是病句。
6. 下列句子中,没有语病的一项是( ???)
?A .我肯定李宁大概是生病了。?B .一排排松树挺立在风雪中。?C .中国的人口是世界上最多的国家。
7. 用修改符号修改病句。
①一幢幢高大的高楼拔地而起。
②我们参观了科技馆,开阔了眼界和知识。
8. 用修改符号修改病句。
①这座教学大楼十分破旧,非拆。
②800米长跑比赛中,我第一个最先跑到终点。
③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
④小英和小芳一起去动物园玩,后来她提早回家了。
⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法,排除了故障。
9. 用修改符号修改下面的两段话。
(1)“哈利·波特”这本书情节曲折生动,我很早就想看了。今天终于借到了这本书,我非常高兴极了。一拿到书,我就迫不急待地读了起来。读了这本书,受到不少启发。我要像哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
(2)开学已来,开展了以诚信教育从我做起为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书,参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的能力。
10. 修改病句:
①中国的人口是世界上最多的国家。
②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。
③一周的夏令营生活丰富多彩,真令人一言难尽。
④再过整整一个月左右的时间,我们就放假了。
11. 下列句子中,没有语病的一项是( ???)
?A .我猜他是一个六年级学生。?B .通过老师的帮助,使我改正了缺点。?C .我们通过并讨论了周末的出游计划。
12. 修改病句
①《桥》这篇文章的作者是谈歌写的。
②看了《英雄儿女》这部电影,使我受到了深刻的教育。
③随地吐痰是不文明的人。
13. 修改病句。
①诸葛亮上知天文,下知地理,阴谋诡计,周瑜自愧不如。
②我们要虚心改进自己的缺点。
③屋子里挤了十五个人左右。
14. 按要求写句子。
①伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。(缩句)?______
②种子一边想一边努力生长。(用上划线词写句子)?______
③菜园里种了很多蔬菜,有土豆、丝瓜、西瓜和黄瓜。(用修改符号在原句上修改病句)?______
15. 按要求写句子。?
(1)用自己喜欢的方式修改病句。
回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。
(2)把句子改成感叹句:这是一本有趣的书。
(3)运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。
风一刮,树叶飘落,小草摆动。
(4)根据情境补全对话。
病房里,小丽躺在病床上。
小丽:(自自言自语)怎么办呢?马上就考试了,可是我落下这么多功课…
前来探望小丽的小娜走到门口,听到这些话,推门走了进来。
小娜:______
小丽:(激动地)______
16. 病段修改。
??? 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。①有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。②而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误,请找出并修改。
(2)文段中划线的句子②有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
17. 句子加工厂,认真完成下题。
(1)根本一坏,______你有一些学问和本领,______不会成为对社会有用的人。(填关联词)
(2)犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。(改反问句)
(3)田老师在我那幼小的心田里播下文学的种子。(缩句)
(4)这些工作因为都是一些小事,所以能培养我们的责任心。(修改病句)
(5)柳树的枝条随风摆动。(改拟人句)
18. 下列语段中有两个句子有明显的毛病,请按要求修改。
①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。
②它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常被它们迷失方向。
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