四年级上语文期末试卷轻巧夺冠58人教版新课标.docxVIP

四年级上语文期末试卷-轻巧夺冠5815-16人教版新课标（无） 一 识字写字。（20分） 1 请你借拼音，写出词语。（6分） Kòng xì huàn xiǎng shān chú lǎn duò fù gài xún jǐng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 比一比，填一填。（6分） 脾 牌 木（ ） 气（ ） 胃（ ） 招（ ） 崭 暂 时（ ） 停（ ） 新（ ） 短（ ） 静 净 睁 挣 （ ）眼 安（ ） 干（ ） （ ）扎 3、填生肖的动物名，组成语。（6分） 胆小如（ ） 呆若木（ ） 骑（ ）难下 群（ ）无首 天（ ）行空 （ ）刀小试 画（ ）添足 亡（ ）补牢 （ ）仗人势 守株待（ ） （ ）年马月 （ ）狗不如 4 考考你的眼力，下列词语中书写完全正确的一项是（ ）。（2分） A雕该 拆除 掩应 绿树成荫 B 袭击 堡垒 妹死搏斗 神情气爽 C疑结 历害 智慧 杏林春满 D 侍候 端详 屏息凝视 恍然大悟 二 积累运用。（37分） 1 选词填空。（4分） 欣喜若狂 应接不暇 人迹罕至 人山人海 ⑴我注意地看着，眼睛（ ），看清楚的这只，又错过了那只。 ⑵许多珍稀动物都生活在（ ） 的地方。 ⑶江潮还没有来，大堤上早已是（ ） 。 ⑷我终于在班里考了第一名，成就了我这一学期来的梦想，我简直有点（ ）了。 2 查字典，按要求填空。（4分） “融”字查字典时应查（ ）部，再查（ ）画国。“融”字在字典里的解释有：①固体受热变软或变为流体；②融合；③流通。在“冰雪融化”中“融”的意思应取（ ）种解释。如果用“融化”写句话，可以这样写________ 3 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分） ⑴“它怎么会不讨人喜欢呢？”这是一个反问句。 （ ） ⑵“接着又来了一头狮子，长得好像和前一头狮子一样。”这是比喻句 （ ） 三 阅读天地，（13分） 雾中情 在京城定居，最感落寞的一点是雾少。 云南多雾，且浓。记得有一年我到苦聪山的哨所，住下后，不敢开门窗。一开窗，雾便挤进来，在铺盖上打滚，让你好半天暖不过来。 此后我还与雾多次相逢。 一次在峨眉山上，登到半山腰处的一座小亭歇脚。我从亭畔向山下窥望，感到十分森然，便掏出随身的小本子，想顺手记录下点滴感受。这时，只见谷底旋起一簇雾团，像有仙人推举般向上翻卷，眨眼间便腾身上来，不客气地裹起了小亭和周围的世界。这雾也真浓，挥不去，拨不开，足有半个时辰方才散去，颇有不许我窥探的意味。 最有名的雾不在峨眉山，而在庐山。 有一年国庆节，我有机会登上庐山。可是由于临近深秋，雾也不那么可人意，五天里每日秋高气爽，竟没有一丝云絮。 就要离开了，一直没有见到雾，我有些遗憾。临行前夜，它忽然不请自来。雾铺天盖地而来，在住处四周翻卷弥漫，抬头望去，树梢不见了，远峰消失了，亭台楼阁隐在雾中，影影绰绰的，仙境一般。我们走在锦绣谷的山径上，走在湿漉漉的草叶和树丛中，真像在一条牛奶河中潜泳。途中一处又一处可登高远眺的巨石，在雾中若隐若现。行人信步登上，毫无险峻之感。 告别庐山时，雾愈见浓醇了。乘车下山，玻璃窗上沾上了几缕雾丝，清清的，仿佛沾着离情别绪。 1 联系上下文解释词语。（3分） 歇 脚：________ 登高远眺：：________ 若隐若现： ：________ 2 按提示填空，了解大意。（6分） ⑴全文以（） 为线索，写作者前后在苦聪山、（） 山和 （）山与雾相逢的情景。 ⑵短文写得最详细的雾是________山的雾。 3 体会句子的表达方法。（4分） ⑴“一开窗，雾便挤进来，在铺盖上打滚，让你好半天暖不过来。”这句话运用 修辞手法，写出了云南的________山上的雾________的特点。 ⑵“眨眼间便腾身上来，不客气地裹起了小亭和周围的世界、”这话运用 的修辞手法，写出了________ 山上的雾 ________ 的特点。 ⑶“我们走在锦绣谷的山径上，走在湿漉漉的草叶和树丛中，真像在一条牛奶河中潜泳。”这句话运用 的修辞手法，行动形象地写出了庐山雾 的特点。 四 习作园地。（30分） 同学们：这学期我们学习了一篇童话《小木偶的故事》，故事结尾写到：小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，他拥有了人类所有的表情，他会哭，会笑，会生气，会着急了！在小木偶身上，后来还会发生什么事呢？请你接着编下去。 　　请以“《小木偶的故事》续写”为题，接着编写童话故事。