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注 1：此格式为参考格式，可根据课程的特点进行适当修改 注 2 ：蓝色字体部分为填写样式或建议 *********** 学院 《************** 》 课程标准 课程代码： 适用专业： （注：对于岗位能力、专业知识课程只能填写一个专业，不 含方向；职业素质类课程，可填大类，如全院所有专业、工科类专业等） 编 者： ××教研室（××课程组） 课程负责人： 审 核 人： 编制单位： ******** 学院**** 系（部） 合作单位： （注：请填写单位全称，如无，则将此项删除） 编制日期： 年 月 日 《******** 》课程标准 （一）课程基本信息（ 书写要求：表格内容字体为宋体 , 小四） 课程编码： （按专业人才培养方案填写） 课程名称： （按专业人才培养方案填写） 课程类型： （按A 类（理论课）、B 类（理 课程地位： （按核心或主干课等填写） 论+实践）、C类（实践）填写） 课程学分： （按专业人才培养方案填写） 参考课时： （按专业人才培养方案填写） 课程性质： （按专业、基础、公共、必修 / 开课部门 ：（填写系、部或处室名称） 选修课填写）） 适用专业（层次）： **** 专业（普专 / 对口 / 五年制） 先修课程： 《**** 》、《**** 》 后续课程： 《**** 》、《**** 》 职业资格： **** 职业资格 编 制： 《**** 》课程开发团队 批 准 人： 课程负责人： （二）课程详细信息 （书写要求：标题为黑体四号；内容字体为宋体 , 小四） 1．适用对象 高中后三年制学生 / 初中毕业五年一贯制学生。 2 ．适用专业 ******* 专业 3. 参考课时 *** 学分 *** 4. 课程简介 ①用简单的语言表达出课程的主要信息，让同行教师很直观了解到该课程的 主要内容和教学目标；课程的开发特色、教学特色、组织特色等信息。 1 ②语言凝练，一般不超过 200 字。 5. 课程性质与定位 ①课程性质：公共必修课 / 专业必修课 / 专业选修课，如果是专业核心课程， 请表述为“ *** 专业必修的专业核心课程” 。 ②课程定位：明确该课程在专业课程体系中的地位和在专业培养目标中的作 用，与其它专业课程之间的关系，设置该课程的主要目的，该课程预期应达到的 教学效果。 6. 课程设计思路 ①课程设计依据：包括相关文件、制度的要求，人才培养方案对于课程的设 置要求等。 ②具体设计思路：包括教学模式，教学内容的开发、教学手段与方法等方面 的设计思路 ③建议采取 “主题句+详细阐述” 的方式进行阐述。 注意思路清晰， 语言凝练。 7. 课程目标 ①应包括总体目标和具体目标两部分。 ②总体目标：依据人才培养方案，确定课程对学生在知识与技能、过程与方 法、情感态度与价值观等方面的基本要求，学生学习该门课程后应达到的预期结 果； ③具体目标：包括知识目标、能力目标、素质目标、证