九年级化学第二章我们周围的空气知识点总结及练习题.docVIP

第二单元 我们周围的空气 拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的。 空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、 二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。 由两种或多种物质混合而成的物质叫做混合物。 只由一种物质组成的物质叫做纯净物。 混合物与纯净物的比较 混合物 纯净物 概念 由两种或多种物质混合而成 只由一种物质组成 特征 无固定的性质，各种成分之间没有发生化学反应，各自保持原来的性质 有固定的性质 化学符号 无固定的化学符号 有固定的化学符号 举例 空气、海水、牛奶 N2、O2、H2O 联系 混合分离混合物 纯净物 混合 分离 稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称，属于混合物，又称为惰性气体。 空气污染物为有害气体和烟尘。 通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水。在标准状况下，氧 气的密度比空气略大。在101KPa，-183摄氏度时，氧气变为淡蓝色液体，-218 摄氏度时，氧气变为淡蓝色雪花状固体。 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以跟许多物质发生化学反应。 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 物质与氧发生的发生，叫做氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化 性。 进行的很慢，不容易察觉的氧化反应，叫做缓慢氧化。 氧气的实验室制法：分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾和加热高锰酸钾。 氧气的工业制法：分离液态空气法，利用液态氮与液态氧的沸点不同。属于 物理变化。 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在 反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应 中所起的作用叫做催化作用。 催化剂的特点： （1）改变化学反应速率（加快和减慢） （2）本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 （3）不改变生成物的质量 点燃几种反应。 点燃 点燃（1）红磷+氧气 五氧化二磷（产生大量白烟） 点燃 （2）碳+氧气 二氧化碳 点燃点燃硫+氧气 二氧化硫（空气中发出淡蓝色火焰，氧气中发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体） 点燃 点燃 二氧化锰铁+氧气 四氧化三铁（燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体；实验前应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂) 二氧化锰 二氧化锰过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 加热氯酸钾 氯化钾+氧气 加热 加热高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 实验步骤： A.查：检查装置的气密性（导管末端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管末端有气泡产生，并且取出后出现一段水珠，证明气密性良好） B.装：装入药品（装入药品后，在试管口塞一小团棉花，为了防止固体粉末进入导管堵塞导管；导管刚露出橡皮塞即可） C.定：固定装置（试管口稍向下倾斜，防止固体试剂加热时放出的水蒸气在试管口冷凝倒流使试管炸裂） D.点：点燃酒精灯 E.收： = 1 \* GB3 ①排水法收集气体，等气泡连续均匀冒出时收集 = 2 \* GB3 ②用向上排空气法收集。验满方法：将带火星的木条平放在集气瓶口部，若木条复燃，证明氧气已收集满。 F.离：移出导管 G.熄：熄灭酒精灯 先移导管后熄灯，防止水槽中的水倒流而使试管炸裂。 常见物质的化学符号（化学式） 单质：氮气N2；氧气O2；汞Hg；硫S；铁Fe；镁Mg；氢气H2； 化合物：氯酸钾KClO3；高锰酸钾KMnO4；锰酸钾K2MnO4；氯化钾KCl； 氧化物：水H2O；二氧化硫SO2；氧化汞HgO；二氧化碳CO2；氧化镁MgO；过氧化氢H2O2；二氧化锰MnO2；四氧化三铁Fe3O4； 1.人类生存离不开空气，下列说法正确的是（　　） A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康 B．空气是混合物 C．空气中不含二氧化碳 D．氮气可以供给呼吸 2.下列方法能鉴别氧气和空气的是（　　） A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中 3. 下列有关氧气的说法正确的是( ) A．氧气约占空气总体积的1/5 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 4. 下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ） A．木炭+氧气