《发展心理学青少年的心理发展》.pptVIP

第八章青少年的心理发展;本章主要内容;本章教学目的;本章重难点 ; 青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常； 青春是清晨的雾，朦胧含蓄,却又适合徜徉； 青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。 青春不是年华,而是心境; 青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙热的恋情； 青春是生命的深泉在涌流。;回 顾： 发展的年龄特征;发展的年龄特征 ;发展的年龄特征;发展的年龄特征;发展的年龄特征;发展的年龄特征;第一节 青少年身心发展;1.身高的增长速度;2.身高增长的性别差异;身高增长的性别差异;3.身高发展的个别差异　;4.身体各部位比例的不均衡性（三长现象）;（二）体重;（三）身体形态;（四）身体机能;2.肺的发育 ;3.肌肉力量的发展;（五）神经系统的发展;二、青少年生理发展对心理发展的影响;1.直接影响： 青少年身体发展越来越与成人相同，促使其产生了大量类似成人的新需要，激起对生活的美好憧憬； 脑的功能的完善，促使其创新抽象思维大发展，心理及行为自我调节和控制能力会得到显著提高。;2.间接影响;（二）早熟与晚熟对青少年心理的影响;（三）特定生理事件对青少年心理的影响;（四）性成熟带来性意识的萌发;三、青少年心理的基本特点;（二）社会性;（三）动荡性 ;第二节 青少年认知的发展;二、青少年记忆力的发展;三、青少年思维的发展;(一)青少年思维的基本特征 ;（二）青少年逻辑思维的发展;运用假设：;（2）青少年抽象逻辑思维逐渐成熟;2.形式逻辑思维的发展特点;对概念进行认知操作;（2）推理的发展;高中生的推理能力趋于成熟;归纳推理和演绎推理同步发展;高中生各种推理能力发展存在不平衡;（3）逻辑法则运用能力的发展;（4）思维发展的性别差异;3. 辩证思维的发展;（三）青少年思维监控的发展;（四）青少年创造性思维的发展;第三节 青少年个性和社会性的发展 ;自我意识的发展;（一）自我意识发展的特点;（二）自我概念;（三）自我评价 ;（三）自我体验的发展;（四）自我控制的发展;（四）自我同一性;1.模式;青少年同一性状态与发展的其他方面关联 获得、延缓比扩散???早闭更有助于形成自我的积极品质 扩散、早闭在青少年其他领域发展上也会遇到问题;?二、情绪特点;（一）情绪表现的两极性 ;（二）心境的变化 ;（三）反抗心理;2.形成原因;3.主要表现形式;具体表现;三、道德发展 ;四、人际交往;2.同伴关系的特点;朋友关系在青少年生活中日益重要;与异性朋友之间的关系;（二）与父母的关系;（三）师生关系;课外的师生关系;2.初中生对教师的态度;初中生不喜欢具有下列特征的教师;四、人生观与价值观的发展;人生观形成的五个阶段;（二）价值观的发展;2.高中生的价值观发展的特点;　第四节　青少年面临的心理社会问题;一、成瘾行为;;2020/1/18;（二）游戏成瘾;2020/1/18;二、内部失调;三、外部失调──反社会行为和青少年犯罪;（二）导致青少年犯罪的因素;复习与思考;感谢聆听！; 欢迎批评指导！！;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiu dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh